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精选优质文档-倾情为你奉上2020疫情期间中小学生心理疏导总结庚子鼠年春节，一场没有硝烟的“战争”不期而遇。为缓解抗疫期间心理问题，做好人文关怀，提高学生战胜疫情的信心，3月21日上午，小学部各班级开展“抗疫情，做自己的心理小医生”第三期“云”班队会课。下面就让我们一起来看看同学们，在做好自我防护的同时，如何巧妙地自律自强，调整自己的心态，避免恐慌，活在当下，有所作为！以信传情、以语表心三月初，我校小学部的老师们用最纯真的爱与最热切的情写出了一封封信，表达了对孩子们的关心与希冀，给了同学们一往无前的勇气与众志成城的决心！疫情虽然将我们隔离，但是写信传情让我们紧紧相连。在新型冠状病毒流行和传播期间，我们关心、关注疫情，对疫情发展感到焦虑、害怕、甚至恐惧，这些心理活动来源于对自身和亲人安全的关心，以及对疫情发展的可能性无法判断，或者对自己的判断产生怀疑。在此次班队会课上，一（6）班和二（4）班的同学们在老师号召下，提前准备，给自己的老师、同学们写信，在班队会直播课上大声朗读。课堂上，大家表现积极，氛围活跃，也将可能存在的焦虑情绪疏解了出来。我们听到了很多最纯真的
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