九年级历史复习提纲.doc

1、1九年级历史复习提纲上册第一单元 人类文明的开端1、古代埃及的金字塔、古巴比伦的汉谟拉比法典 、古代印度的种姓制度。埃及金字塔（古代埃及法老的陵墓） ，金字塔是埃及国王权力的象征。为维护奴隶主的利益，古巴比伦国王汉谟拉比制定了一部法典，史称汉谟拉比法典 ，是世界上现存的古代第一部比较完整的成文法典。雅利安人进入古代印度后，逐渐产生不同的等级制度，形成严格的等级制度，史称种姓制度。根据这个制度，社会分为四个等级：1、婆罗门；2、刹帝利；3、吠舍；4、首陀罗。2、伯利克里时期雅典民主政治的基本情况；罗马共和国的兴亡。古代希腊最著名的奴隶制城邦是雅典。雅典在伯利克里当政期间达到全盛，经济繁荣，文化昌

2、盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。古代意大利半岛最著名的小国是罗马，在屋大维统治时期罗马共和国成为罗马帝国，延续了约五百年，是古代世界强大的帝国之一。第四单元 步入近代第 10 课 资本主义时代的曙光1、文艺复兴文艺复兴运动最早发生于意大利，这是一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。文艺复兴的先驱是但丁，代表作神曲 。意大利艺术大师达芬奇的绘画代表作品有蒙娜丽莎和最后的晚餐 。英国文学巨匠莎士比亚，代表作有罗密欧和朱丽叶 、 哈姆雷特 。2、新航路的开辟最早新航路开辟的国家：西班牙和葡萄牙（最早走上殖民扩张道路的国家）1492 年，哥伦布率船队横跨大西洋先后到达过巴哈马群岛，最后到达美

3、洲，发现新大陆。意义：新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。第 11 课 英国资产阶级革命（16401688）1、根本原因：封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展。2、1640 年，国王查理一世召集议会开会，成为英国资产阶级革命开始的标志；21688 年，宫廷政变标志着英国资产阶级革命结束。3、1689 年英国议会通过了权利法案目的：为了限制国王的权利。时间：1689 年 机构：英国议会。内容：规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也

4、不能停止法律的执行。意义：以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。4、英国资产阶级革命的意义：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，推动了世界历史的发展进程。 第 12 课 美国的诞生（1775-1783）1、根本原因：英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展2、1775 年 4 月，来克星顿枪声标志北美独立战争开始。1777 年，萨拉托加大捷成为美国独立战争的转折点3、1776 年 7 月 4 日，发表独立宣言 。内容：宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等；人们有生存、自由和追求幸福

5、等不可转让的权利。意义：宣告英属北美 13 个殖民地独立，美利坚合众国美国诞生了。 （或宣告了美国的诞生）4、 1787 年宪法：确立美国是联邦制国家，总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法大权。 （即三权分立的原则） 。华盛顿当选为第一任总统。 5、意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用。6、华盛顿的贡献：领导了美国独立战争，实现了国家独立。 第 13 课 法国大革命和拿破仑帝国1、开始标志：1789 年 7 月 14 日,巴黎人

6、民攻占巴士底监狱，法国资产阶级革命爆发。2、颁布人权宣言：内容：它宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。 （评价：体现了反对君主专制和封建等级制度思想，在当时具有进步意义。 ）3、法国大革命的影响： 法国大革命摧毁了法国的封建统治； 传播了资产阶级自由民主的进步思想；对世界历史的发展有很大影响。4、1804 年，拿破仑建立法兰西第一帝国，颁布了维护资产阶级利益的法典 。3第 14 课 “蒸汽时代”的到来工业革命1、开端：哈格里夫斯发明珍妮机标志着英国工业革命的开始。2、主要标志：瓦特改进了蒸汽机，标志着人类进入蒸汽时代。3、交通运输业的发展：英国人史蒂芬孙发明火车机车，推动了社会进

7、步。4、影响： 工业革命创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化；资本主义最终战胜了封建主义；世界形成了西方先进、东方落后的局面。 第五单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争第 15 课 血腥的资本积累1、“三角贸易 ”：路线：欧洲非洲美洲欧洲2、最早进行黑奴贸易的国家：葡萄牙；后来居上的是：英国。3、影响：“ 三角贸易”使非洲丧失了近亿的精壮劳力，奴隶贩子大发横财，把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业，促进了当地资本主义的发展。第 16 课 殖民地人民的抗争1、印度民族大起义（ 18571859）印度民族英雄章西女王意义：章西女王和印度人民的英勇斗争，表现了殖民地人民不畏强暴，反抗侵略的

8、决心和勇气，沉重打击了英国殖民者。2、拉丁美洲独立运动领导人玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”，还用他的名字命名了一个获得独立的国家玻利维亚。第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级的加强第 17 课 国际工人运动和马克思主义的诞生1、英国宪章运动：是 世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。（性质及地位）2、马克思主义的组成部分： 包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。 3、 马克思主义诞生标志：1848 年 ，马克思、恩格斯发表共产党宣言，标志着马克思主义的诞生。4意义：在科学理论的指导下，国际工人运动进人一个新的历史时期。4、巴黎公社： 无产阶级政权建立的政权第一次伟大

9、尝试。5.国际歌 的作者：鲍狄埃第 18 课 美国南北战争1、根本原因：北方资本主义经济和南方种植园经济之间的矛盾。（或黑人奴隶制阻碍了美国资本主义的发展）2、矛盾的核心：奴隶制的废存问题。3、导火线：1861 年 3 月，林肯当选为美国总统。4、转折点： 1862 年颁布了解放黑人奴隶宣言 。5、影响： 南北战争是美国历史上的 第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。6、林肯贡献： 领导了南北战争， 维护国家统一和解放黑人奴隶。第 19 课 俄国、日本的历史转折俄国 1861 年改革：1、原因：农奴制 阻碍了俄国资

10、本主义的发展2、时间 ：1861 年 3、内容：废除 农奴制法令：农奴在法律上是 “自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出高额的赎金来赎买这块份地。4、性质：1861 年改革是一次沙皇自上而下的资产阶级性质的改革 。5、影响： 有利于俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。（局限性：改革留下了大量封建残余）日本明治维新 1、原因：幕府统治阻碍了日本资本主义的发展。时间：1868 年2、内容： 政治方面： “废藩置县”，加强中央集权。 经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。 社会生活方面：提倡“文明开化”，

11、努力发展教育。 3、性质：资产阶级性质的改革 4、意义：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，是日本历史的重大转折点。日本强大后走上了对外侵略扩张的军国主义道路。 第 20 课 人类迈入“电气时代”5119 世纪 70 年代，电力作为新能源进入生产领域，成为机器工厂的主要动力，人类进入电气时代。 （特点：电力的广泛应用。 ）发明成果：美国人爱迪生发明了碳丝灯泡，他被誉为“发明大王” ；德国人卡尔.本茨于 1885 年成功地设计并制造出世界上第一辆汽车。1903 年，美国人莱特兄弟制造出人类历史上第一架飞机。第七单元 垄断资本主义时代的世界第 21 课 第一次世界大战1

12、、第二次工业革命的影响：在第二次工业革命推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。与此同时，美国、德国、法国、日本、俄国等主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。2、第一次世界大战（1）根本原因： 帝国主义国家之间的政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新分割世界。（2）两大军事集团（结合 P132 的地图，掌握同盟国和协约国的地理位置）三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利三国协约：英国、法国、俄国（3）导火线： 1914 年，萨拉热窝事件 （4）转折性战役：凡尔登战役（凡尔登绞肉机）（5）战争的性质：一场 帝国主义的掠夺性战争 第八单元：世界近代科学和思想文化1启蒙运动和文艺复兴一样

13、是人类历史上影响深远的思想运动。法国启蒙思想家伏尔泰对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对自由平等思想的宣扬（被誉为“启蒙泰斗” 。 ）2英国科学家牛顿是近代自然科学的重要奠基人之一，他发现万有引力定律，系统总结运动三大定律。英国生物学家达尔文是进化论的奠基者，他所著的物种起源提出了的进化学说，这部著作第一次吧生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论。20 世纪伟大的物理学家爱因斯坦最重要的科学成就是创立了“ 相对论 ”。下册第一单元：苏联社会主义道路的探索第 1 课:俄国十月革命1、十月革命： 1917 年 11 月，列宁领导彼得格勒武装起义（即十月革命）取得胜利，建立了工人士

14、兵苏维埃政权人民委员会。62、十月革命胜利的历史意义：十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。 （性质） 世界上第一个社会主义国家苏维埃俄国的诞生。第 2 课 苏联对社会主义建设道路的探索1、列宁对社会主义建设道路的探索：1921 年，实施新经济政策，促进了国民经济的恢复和发展。2、苏联的成立：1922 年3、斯大林模式的形成：1936 年，新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。第二单元：凡尔赛华盛顿体系下的世界第 3 课：凡尔赛华盛顿体系的形成1、巴黎和会及凡尔赛体系的形成：1919 年，为对战后的世界作出安排，召开巴黎和会，签署对德的凡尔赛合约 （把德国在中国的权

15、益转让给日本，成为五四运动的导火线）等条约，构成了凡尔赛体系，凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。2、华盛顿会议及其华盛顿体系的建立： 帝国主义国家通过华盛顿会议，签订了九国公约 （遵守各国在中国的“门户开放、机会均等”原则，实际上为美国在中国的扩张提供了方便）等一系列的条约，这些条约构成了华盛顿体系，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。3、一战后的国际新格局：通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛华盛顿体系” ，构成了一战后的国际新格局。第 4 课：经济大危机及罗斯福新政1、19291933 年资本主义经济危机：1929 年，一场空前的经济大危机在

16、美国开始爆发，迅速席卷资本主义世界。特点：涉及的范围广，持续时间长，破坏性特别大。2、罗斯福新政：为克服经济危机， 1933 年，罗斯福上台开始实行新政。（1）目的、特点：在资本主义内部进行调整，加强国家对经济干预和指导，以消除经济危机。（2）中心措施：对工业的调整，实施国家工业复兴法 。（3）意义：使美国经济缓慢恢复过来，资本主义制度得到调整、巩固与发展。新政在美国和世界资本主义发展史上都具有重要意义。7第 5 课：法西斯势力的猖獗：1、德国纳粹政权的建立：1933 年希特勒上台，集总统、总理大权一身，自称国家元首，世界大战欧洲策源地形成。3、日本军部法西斯的建立：1936 年，日本军部法西

17、斯专政建立起来，标志着世界大战亚洲策源地的形成。三个法西斯国家（德、意、日）相互勾结形成轴心国集团，世界大战随时可能爆发。第三单元：第二次世界大战（第 6、7 课）1、绥靖政策：英法等对法西斯侵略不是加以严厉制裁，而是希望牺牲弱小国家利益来安抚侵略者，这种政策被称之为“绥靖政策” 。 “慕尼黑阴谋”把绥靖政策推向了顶峰。2、二战的全面爆发和扩大：（1）1939 年 9 月，德国闪击波兰，二战全面爆发。 （2）1941 年 6 月，德国对苏联发动突然袭击，苏德战争爆发（扩大） 。（3）1941 年 12 月，日军偷袭珍珠港，二战规模进一步扩大。3、国际反法西斯联盟的建立： 1942 年 1 月，

18、美、英、苏、中等 26 国家在华盛顿举行会议，签署了联合国家宣言 ，保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，打败法西斯国家，标志着国际反法西斯联盟的成立。4、雅尔塔会议：1945 年 2 月，美英苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联的雅尔塔召开会议，决定战后成立联合国。5、斯大林格勒战役：1942 年1943 年，苏军取得了斯大林格勒战役的胜利，是二战重要的转折点。6、诺曼底登陆：1944 年 6 月 6 日，盟军诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，德国两面被夹击。7、反法西斯战争的胜利：1945 年 5 月 8 日，德国签署投降书，第二次世界大战的欧洲战争结束。1945 年 8 月 15 日，

19、日本法西斯宣布无条件投降，9 月 2 日，日本正式签署投降书，第二次世界大战结束。8、二战爆发的原因和性质：（1）根本原因是由于帝国主义国家政治经济发展的不平衡而导致的。 （2）性质：这是一场世界人民的反法西斯战争。第四单元：战后主要资本主义国家的发展变化第 8 课：战后美国经济的发展1、战后的繁荣：20 世纪五六十年代 特点：持续发展，西部和南部繁荣2、危机和经济调整：20 世纪七八十年代 特点：70 年代发生危机，经济地位下降；80 年代进行调整，经济发展受限3、新经济的出现：20 世纪九十年代以来8特点：持续稳定发展，进入新经济时代。新经济时代的主要特征为信息化和全球化。第 9 课：战后

20、西欧和日本经济的发展1、欧洲的联合：1993 年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟。逐步使用单一的货币欧元，欧盟成为了世界上最大的经济体。2、日本的崛起： 战后在美国的援助下日本制定了适当的经济政策，大力发展教育和科技(原因) ，到 20 世纪 70 年代，日本一跃成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。80 年代中期以后，日本实行“科技立国”政策。3、1991 年底，苏联解体，同时也标志美苏冷战的结束。4、东欧剧变：从 1989 年下半年到 1991 年，东欧剧变，各国共产党相继丧失政权，社会制度也随之发生根本性的变化。南斯拉夫一分为五，捷克斯洛伐克一分为二，民主德国与联

21、邦德国合并，实现统一。第七单元：战后世界格局的演变第 14 课：冷战中的对峙1、冷战政策含义：美国带领西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义，被称为冷战政策。2、美苏冷战起止：1947 年，杜鲁门主义的出台，标志着美苏之间的冷战开始。到 1991 年，苏联解体，两极格局结束，冷战结束。3、美国冷战政策的具体表现：政治上：出台杜鲁门主义；经济上，制定马歇尔计划；军事上，建立北大西洋公约组织（北约） 。苏联也建立华约组织，北约和华约的建立，标志着世界形成了美苏为首的两极格局。第 15 课：世界政治格局的多极化趋势1、随着东欧剧变和苏联的解体，

22、美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局正朝着多极化方向发展。在新的世界格局的形成过程中，起决定性的作用的是综合国力尤其是经济实力。2、20 世纪世界格局的三次演变：一战后建立的政治格局 “凡尔赛华盛顿体系” ；二战后形成的政治格局两极格局；当今的政治格局暂时是 “一超多强” ，朝着多极化方向发展。在新的世界格局的形成过程中，经济实力越来越具有决定性的作用。第 16 课：经济全球化1、经济全球化：20 世纪八九十年代以来世界各国的经济联系日益密切，世界经济日益成为了一个整体，经济全球化的趋势加速发展。1995 年，世界贸易组织（WTO）的建立，是经济全球化发展的一个重要表现。9第八单元 现代科学技术和文化第 17 课：第三次科技革命1、兴起：20 世纪四、五十年代以来，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程技术等领域取得了重大突破，标志着第三次科技革命的到来。2、电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，而计算机网络技术是计算机最具有前途的发展方向。使人类进入了信息化社会。