1、12018 年 1 月广东省普通高中学业水平考试语文基础题和作文题2018年 1月 6日一、本大题共 6 小题，共 16 分（第 15 题，每题 2 分，第 6 题 6 分）1、在下列横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）乡村教育是中国教育的 环节，而优秀乡村教师的缺乏又是影响乡村教育发展的最关键问题。今年教育部 的 2017 年秋季开学工作专项督导报告 ，提出要 教师队伍结构，深入实施乡村教师支持计划，加强乡村教师队伍的培养培训。A、虚弱 发布 优化 B、薄弱 颁布 强化C、虚弱 颁布 强化 D、薄弱 发布 优化2、下面语段加点的成语，使用不恰当的一项是( ) A、这个幼儿节目的主题曲广
2、受欢迎，小朋友们对它 耳熟能详。B、冰岛的自然风光美轮美奂 ，让远道而来的游人流连忘返。C、 他有时讥评起那些沽名钓誉的学者来，真是入木三分。 D、她写这个课本剧一气呵成 ，是因为之前做了充分的准备。3、下列各句中，没有语病的一项是( ) A、环保部要求，各地要采取切实有效的措施，保护好国家自然文化遗产。 B、不仅毒品泛滥会诱发大量刑事犯罪，而且会影响物质文明和精神文明的协调发展。C、复习课不仅要辨析关键知识点，构建知识网络，还要培养运用知识的方法。 D、据统计，2017 年广东制造业 500 强企业平均营业收入约为 63 亿元左右。4、下列各句中加点的词语，使用得体的一项是( ) A、 你千
3、万不要担心，关键时刻，我会 鼎力帮助你的。 B、 家母年过 70，身体健康，这是我们做儿女最大的欣慰。C、 这是我的原创作品，今天送给您，请您拜读指正。 2D、星期天我正好有空，如果你方便，请来我 府上聊一聊。5、下列各项中，作家、作品、人物的对应关系错误的一项是（ ）A、莎士比亚哈姆雷特 夏洛克 B、罗贯中三国演义马谡C、王实甫西厢记 崔莺莺 D、鲁迅祝福祥林嫂6、补写下列句子中的空缺部分。 （任选 3 题，多选只按前 3 题计分）（1）吾尝终日而思矣， 。 ，不如登高之博见也。 （荀子劝学 ）（2） ， 。此情可待成追忆，只是当时已惘然。 （李商隐锦瑟 ）（3）戍卒叫，函谷举。 ， 。 （
4、杜牧阿房宫赋 ）（4）遥想公瑾当年， ， 。 （苏轼念奴娇赤壁怀古 ）二、本大题 1 小题，共 40 分 24阅读下面材料，根据要求作文。(40 分) 当同伴都在玩电脑玩手机，不到 20 岁，就读于某建筑工程学校的梁智斌却在搬砖砌墙。除了春节等假期，他每天都是十多个小时的训练。凭着这种耐心、专注和坚持，梁智筑的“高颜值”墙在 2017 年第 44 届世界技能大赛砌筑项目中夺得第一名，为中国队捧回第一枚金牌。据了解，世界技能大赛有“世界技能奥林匹克”之称，其技水平代表了该领域的最高水准。以上材料引发你怎样的感悟与思考？请写一篇文章。要求：自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于
5、700 字。32018 年 1 月广东省普通高中学业水平考试语文基础题和作文题参考答案1、答案：D 虚弱：身体衰弱，元气亏损；不结实。薄弱：是指单薄；不雄厚；不坚强。形容事物在外界影响下容易受挫折、被破坏或发生动摇的状况。发布：表示思想、观点、文章和意见等通过报纸、书刊、网络或者公众演讲等文字和演讲的形式公之于众，向外界传输消息的一种过程。颁布：指政府机关或人民团体将其研拟的法令规章、行政措施和所属成员的权利义务有关的诸事宜，依法公布周知。优化：采取一定措施使变得优异。强化：指通过某一事物增强某种行为的过程。2、答案：B 耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。美轮美奂：原本多形容建筑物
6、雄伟壮观、富丽堂皇。现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。入木三分：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分(1 厘米) 深。形容书法笔力刚劲有力，也比喻文章或见解深刻、透彻。沽名钓誉：沽：捞取，故意做作以谋取；钓：用饵引鱼上钩，比喻骗取。用某种不正当的手段捞取名誉。一气呵成：呵：呼气。一口气做成。形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事情安排紧凑，迅速不间断地完成。43、答案：A B、关联词位置不当，主语相同，关联词放在主语后面。把“不仅”调到主语“毒品泛滥”后面。看见关联词，检查其位置是否恰当。C、谓语“培养”与宾语“方法”搭配不当。抽取主干，检查主谓宾搭配是否恰当。 D
7、、“约”与“左右”语义重复，看见数量短语，检查是否表约数的词语重复。4、答案：B鼎力：大力 。鼎力相助：大力相助。指别人对自己的大力帮助。敬辞，一般用于请人帮助时的客气话。家母：谦辞，对别人称自己的母亲。拜读：读别人作品或书信的敬词。府上：是指对别人的家或老家的尊称。敬词。5、答案：A夏洛克：一个是莎士比亚笔下 威尼斯商人里的反派夏洛克，是一个贪婪的吝啬鬼；另一个是阿瑟柯南道尔笔下 福尔摩斯里的 夏洛克福尔摩斯。6、（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。（荀子劝学）（2）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。（李商隐锦瑟）（3）戍卒叫，函谷举。楚人一炬，可怜焦土。（杜牧阿房宫赋）（4）遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。（苏轼念奴娇赤壁怀古）5
