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精选优质文档-倾情为你奉上我国高校教师法律地位探析 摘要：长期以来，我国高校教师法律地位的定位模糊不清，不利于对高校教师权益的保护。随着事业单位人事管理条例的颁布，高校教师不同与公务员和企业人员的法律单位逐步明晰。本文旨在事业单位人事制度改革和事业单位人事管理条例颁布的背景下，对高校教师法律地位问题进行探讨，以期使这一问题得到明确。 关键词：高校教师；法律地位；探析 中图分类号：D920.5 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）013-000-02 高校教师的法律地位是有关教师法律制度的核心问题，它决定了教师的权利义务、待遇分配、权益保障以及救济途径等方面的内容。然而，因为我国原有的法律法规对于公立高校教师法律地位的定性是模糊的，所以理论界出现了针对这一问题的三种学说：公职人员说、劳动者说和公务雇员说。 一、关于高校教师法律地位的三种学说 （一）公务员说。1这种观点认为，首先从教师的职业性质看，公立高校是我国公立高等教育的执行人，作为其教学任务承担者的公立高校的教师应具有类型于公务员的
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