1、人教版七年级语文上册期中测试题及答案(A 卷)七年级上册语文期中测试 A 卷一、积累与运用(18 分)1读准字音,找出加点字注音完全正确的一组( )(2 分 )A、猝不及防(ch ) 瑟缩(s) 虐杀(n) 宽恕(s)B、言简意赅(gi) 论语(ln) 乌桕(ji) 戏谑(xu)C、擎天撼地(q) 迸溅(bng) 冗长(rng) 唱和(h)D、忍俊不禁(jn) 滑稽(j) 陶冶(y) 泯灭(m ng)2写准字形,挑出有错别字的一项( )(2 分 )A、瘦骨嶙峋 小心冀冀 怡然自得 心旷神怡 B、津津乐道 高不可攀 头晕目眩 出奇制胜C、恍然大悟 萍水相逢 问心无愧 获益匪浅D、举世无双 明查秋
2、毫 一往情深 庞然大物3了解词义,指出下列加点词语运用恰当的一项( )(2 分 )A他在我们这群小伙伴中,做事稳当,处事果断,德高望重,很有威信。B今天因为要出去游玩,奶奶特意梳洗了一下,打扮得花枝招展,煞是好看。C我一直迷醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。D这时,或许有一个早起的孩子走了过来,贪婪地呼吸着新鲜的空气,这就是我们最自豪的时刻了。 4巧妙填词,选出最恰当的词语填空( )(2 分 )在山的那边,是海!是用信念 成的海。我小心翼翼地伸出左脚去 那块岩石,而且踩到了它。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然 出了一截小瓜苗。紫色的大条幅上, 着点点银光,就像
3、迸溅的水花。A、凝 踩 冒 亮 B、结 探 长 泛C、凝 探 冒 泛 D、结 踩 长 亮5下列现代文语句、诗句与原文不完全一致的一项是( ) (2 分 )A桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。B傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。C古藤老树乌鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。D稻花香里说丰年,听取蛙声一片。6、下列句子的标点符号运用有错误的一项是( )(2 分 )A、桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。B、“嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法”C、乌云蔽月,她便紧张不安,惟恐宝藏丢失;满月缺损,她便心痛如割,仿佛遭了抢劫。D、德高
4、望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了?你累吗?7回顾课文,下列说法错误的一项是( ) (2 分 )A、紫藤萝瀑布选自铁箫人语。本文点明中心的句子是:“花和人都会遇到各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”B、 天净沙秋思作者辛弃疾,元代戏曲家,这首曲的主旨是:断肠人在天涯。C、在山的那边运用了象征手法,“山”与“海”分别象征了实现理想途中的困难和理想的境界。D、行道树一文借行道树的自白,抒写奉献者的襟怀,赞美奉献者的崇高精神。8试一试你的记忆力:(4 分)、老骥伏枥, 。 ,壮心不已。(曹操龟虽寿)、绿树村边合, 。(孟浩然过故人庄)、放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装 。(何其芳秋天二、阅读与
5、探究(52 分)(一)童趣(12 分)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。 ,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定神细视。以丛草为林,以虫蚁为兽, ,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。9、按原文默写(1) (2) 。(2 分)10、解释下
6、列加点的词语。(2 分)(1)故时有物外之趣( ) (2)昂首观之,项为之强( )(3)鞭数十,驱之别院( ) (4)徐喷以烟( ) 11、翻译下面的句子。(2 分)(1)心之所向,则或千或百,果然鹤也(2)舌一吐而二虫尽为所吞。12、请从文中至少找出两个成语:、 。(2 分)13、童趣一文的作者是 ,选自 (2 分)。14、学了本文你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人?(2 分)(二)走一步 再走一步(11 分)我们最后来到一处空地。那座悬崖就 在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁,壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰。其他孩子一个接一个地
7、向上爬,朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后,全身颤抖,冷汗直冒,也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。我终于爬上去了, 在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动,我看在眼里,吓得几乎晕倒。接着,他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。“嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法”“再见!”其中一个孩子说,其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。他们左折右转地爬上了崖顶,向下凝视着我。“如果你想待在那里,就待在那里好了。”有个孩子嘲笑道,“不用客气。”杰利看来好象有点不放心,但还是和大家一起走了。15、在选文中空处的横线上填上相
8、应的动词 、 。(2分)16、“嶙峋”一词有这样几个义项:形容山石等突兀、重叠;形容人消瘦、露骨;形容人刚正有骨气。你认为文中的“嶙峋”应当是哪个义项,为什么?(2 分)_17、画线句“杰利看来有点不放心”的原因是什么?此处特别提及在文中有何作用?(2 分)18、课文标题“走一步,再走一步”有何深刻的含义?谈谈你对此标题的理解。(2 分)_19、生活中难免遇到困难,你遇到过什么困难?是怎样处理的?有什么经验教训?请简要写出来。3 分_(三)春(13 分)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园手里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑。风轻悄悄的,草软绵
9、绵的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了、花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地阉着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是;杂样儿,有名字的,设:名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 20、给这两段文字各拟一个小标题。(2 分)第一段: 第二段: 21、课堂讨论中,同学们都说,“小草偷偷地从土里钻出来这个句子写得特别精彩。请你尝试陈述说它精彩的理由。(2 分)_22、在写草的段落里,作者为什么要写人们“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑”?(2 分)_23、在第二段里,画出运用拟人手法描
10、写花的语句。作者把花当成什么样的人来描写的? 这样写有什么好处?(4 分)_24、作者写春花,既有实写,又有虚写,请写出虚写的句子.(2 分)25、你一定积累了许多描写“春”的古诗句,请挑选两句,写在下面横线上。(2 分)(1)(2)(四)一颗豆粒(16 分)我认识一位视一颗豆粒为自己生存意义的夫人。她大儿子上小学三年级、二儿子上小学一年级的时候,悲剧降临她家。丈夫因交通事故身亡。这是一次非常微妙的交通事故,丈夫不仅自己身亡,而且最后还被法庭判成了加害者。为此,他的妻子只得卖掉土地和房子来赔偿。母亲和两个孩子背井离乡,辗转各地,好不容易得到某一家人的同情,把一个仓库的一角租借给他们母子三人居住
11、。只有三张榻榻米大小的空间里,她铺上一张席子,拉进一个没有灯罩的灯泡。一个炭炉,一个吃饭兼孩子学习两用的小木箱,还有几床破被褥和一些旧衣服,这是他们全部家当。为了维持生活,妈妈每天早晨 6 点离开家,先去附近的大楼做清扫工作,中午去学校帮助学生发食品,晚上到饭店洗碟子。结束一天的工作回到家里已是深夜十一二点钟了。于是,家务的担子全都落在了大儿子身上。为了一家人能活下去,母亲披星戴月,从没睡过一个安稳觉,生活还是那么清苦。他们就这样生活着,半年、8 个月、10 个月做母亲的哪能忍心让孩子这样苦熬下去呢?她想到了死,想和两个孩子一起离开人间,到丈夫所在的地方去。有一天,母亲泡了一锅豆子,早晨出门时
12、,给大儿子留下一张条子:锅里泡着豆子,把它煮一下,晚上当菜吃,豆子烂了时少放点酱油。这天,母亲干了一天活,累得疲惫不堪,实在失去了活下去的勇气。她偷偷买了一包安眠药带回家,打算当天晚上和孩子们一块死去。她打开房门,见两个儿子已经钻进席子上的破被褥里,并排入睡了。忽然,母亲发现当哥哥的枕边放着一张纸条,便有气无力地拿了起来,上面这样写道:“妈妈,我照您条子上写的那样,认真地煮了豆子,豆子烂时放进了酱油。不过,晚上盛出来给弟弟当菜吃时,弟弟说太咸了,不能吃。弟弟只吃了点冷水泡饭就睡觉了。“妈妈,实在对不起。不过,请妈妈相信我,我的确是认真煮豆子的。妈妈,求求您,尝一粒我煮的豆子吧。妈妈,明天早晨不
13、管您起得多早,都要在您临走前叫醒我,再教我一次煮豆子的方法。“妈妈,今晚上您也一定很累吧,我心里明白,妈妈是在为我们操劳。妈妈,谢谢您。不过请妈妈一定保重身体。我们先睡了。妈妈,晚安!” 泪水从母亲的眼里夺眶而出。“孩子年纪这么小,都在顽强地伴着我生活”母亲坐在孩子们的枕边,伴着眼泪一粒一粒地品尝着孩子煮的咸豆子。一种必须坚强地活下去的信念从母亲的心里生成出来。摸摸装豆子的布口袋,里面正巧剩下倒豆子时残留的一粒豆子。母亲把它捡出来,包进大儿子给她写的信里,她决定把它当做护身符带在身上。十几年的岁月流逝而去,兄弟俩长大成人。他们性格开朗,为人正直,双双毕业于妈妈所 chng jng( )和期望于
14、他们的一流国立大学,并找到了满意的工作。直到如今,那一粒豆子和信,仍时刻不离地带在这位母亲身上。26、给加点字注音或根据拼音写汉字:(4 分)辗转( ) 被褥( ) chng jng( )27、第段中作者为什么说“这是一次非常微妙的交通事故”?(2 分)-_28、第段作者在一一描写了“她”家的家当后,又强调“这是他们的全部家当。”作者为什么要做这一强调?(2 分)_29、第段中,母亲为什么想到了死?(2 分)_30、第段中,大儿子为什么向母亲道歉?(2 分)_31、第段中母亲最终放弃了自杀的念头,为什么?(2 分)_32、读完一颗豆粒后,哪个人物给你的印象最深?为什么?(2 分)_三创新写作(
15、50 分)人,总在变化从待人接物到处事态度,从言谈举止到心理状态,从衣着打扮到气质风度,从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候,这种变化来得更猛。现在,你走进了初中校门了,你发觉自己在不经意之间已情然发生变化了吗?请你选择某一方面,与你小学时进行比较,以“我在变“为题写一篇作文,篇幅不少于 500 字。七年级上册语文期中测试卷 A 答案一、积累与运用1、B 2、A 3、D 4、C 5C 6、A 7、B 8、志在千里、烈士暮年 青山郭外斜 竹篱间肥硕的瓜果二、阅读与探究(一)9、(1)见藐小之物;(2)以土砾凸者为丘。10、(1)所以、因此;(2)通“僵”,僵硬;(3)用鞭子打;(4)
16、慢慢的。11、(1)心里这样想,那成百上千的蚊子果然变成了白鹤。(2)舌头一吐出来,两只虫子就全被它吞吃了。12、明察秋毫、怡然自得、庞然大物。13、沈复,浮生六记闲情记趣。14、富有观察力和想象力,善于发现生活中的美。(二)15、耸立、蹲16、 义项,这个词是用来描写“瘦骨”这一身体状况的。17、杰利是我的朋友,他还在关心我;为后文他带爸爸来接我作铺垫。18、把大困难化作小困难,各个击破,最终战胜大困难。19、根据自己的生活体验说出自己的经历即可。(三)20、春草图、春花图。21、这个句子采用拟人手法,写出春草富有生命活力的特点,“钻”写出了春草顽强的生命力,“偷偷的”写出小草在不经意间长出
17、的顽皮可爱的情态。22、 从侧面烘托春草长势之旺,写出人们对春草的喜爱,也写出春天来后人们都焕发出生命的活力。23、 当成争强好胜、热情奔放的人来写,表现春天百花齐放、百花争艳的盎然生机。24、 闭上眼,仿佛树上已经满是桃儿、杏儿、梨儿。25、 只要是写春天的诗句即可。如:满园春色关不住,一枝红杏出墙来;日出江花红胜火。春来江水绿如蓝,等等。(三)26、zhn r 憧憬27、因为“丈夫不仅自己身亡,而且最后还被法庭判成加害者。”28 进一步突现他们家庭的贫穷,为下文故事发展作铺垫。29 她不忍心让孩子和她一起苦熬岁月。(没有信心和勇气坚持下去)30、 他没有把豆子煮好。31、 儿子的坚强给了她生活下去的信念。(从儿子身上看到了希望)32、 母亲-艰辛抚养两个儿子,并且最终战胜死亡。大儿子-承担家务,体谅母亲,给了母亲生活的信念。更多内容访问 http:/_更多内容访问 http:/上海三秋树工业产品设计有限公司 _更多内容访问 http:/www.pt-更多内容访问 http:/_更多内容访问 http:/更多内容访问 http:/_更多内容访问 http:/www.sc-
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