八年级物理上学期第一次月考试题苏科版895655.doc

1、1扬州市梅岭中学八年级物理质量检测一、选择题（本题共 20小题，每小题 2分，共 40分）1、下列探究声音的实验中，能用来探究影响音调高低因素的是2、往保温瓶里灌开水过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，这是因为A随着水位升高，音调逐渐升高 B随着水位升高，音调逐渐降低C水位升高音调不变，响度越来越大 D水位升高音调不变，响度越来越小3、 “呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象。下列说法正确的是A “呼麦”中高音、低音指声音的响度 B “呼麦” 中高音和低音在空气中的传播速度不等C

2、 “呼麦”中的声音是振动产生的 D “呼麦”中高音是超声波、低音是次声波4、下列对声现象的解释正确的是 A我们能分辨出不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同B月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈，说明真空不能传声C利用声呐探测海底的深度，是因为声音可以传递能量D摩托车上安有消声器，这是在传播过程中减弱噪声5、医生用听诊器诊病是因为A听诊器能使振动的振幅增加，使响度增大B听诊器能改变发声体的频率，使音调变高C听诊器能减小声音的分散，使传入人耳声音的响度更大些D听诊器能缩短听者距发声体间的距离，使传入人耳声音的响度更大些6、如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开，这

3、个实验是用来探究A声音能否在真空中传播 B声音产生的原因 C音调是否与频率有关 D声音传播是否需要时间7、昆虫飞行时，翅膀要振动，如蝴蝶每秒 24 次，蜜蜂每秒 300400 次，当它们都从你身后飞过时，凭听觉A能感到蝴蝶飞过 B能感到蜜蜂飞过 C都能感到它们飞过 D都不能感到它们飞过28、伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不能减弱噪声的是A 摩托车消声器 B 城市道路的隔声板 C噪声监测仪 D防噪声耳罩9、以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是A用力吹长短不一的吸管，比较声音的不同B把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，仍能听到收音机发出的声音

4、C拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同D拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开10、若某天室内温度为 200C，此时小名同学用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化11、牙科医生在给病人检查时要用到一个小的平面镜，在放入病人口腔之前总是先放到酒精灯上烤一烤，再进入病人口中，这样做主要是A为了卫生，放在酒精灯火焰上烧一下，能杀菌 B为了让病人不感到太凉，放在火 焰上升温C纯属职业习惯，不烤也行 D为了防止口中水蒸气在平面镜上液化，影响看病12、0的水和 0的冰，两者的冷热程度应该为A冷热程度相同 B0的水

5、更冷一些 C0的冰更冷一些 D物态不同，无法比较13、以下说法中，你认为最符合实际的是A人体的正常体温为 35 B冰箱冷冻室的温度约为 5 C扬州盛夏中午室外温度可达 38 D扬州的最低气温可达零下 30 14、某体温计的示数是 38，粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量 37和 39的病人的体温，则该体温计的示数先后分别是A37和 39 B38和 39 C37和 38 D37和 3715、小刚在梅中元旦汇演上用吉他弹奏了优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是A乐曲的声音是通过空气传入人耳的 B变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度C用力拨动吉他弦可以提高声音的音调 D拨动吉他不同的弦

6、可以改变吉他的音色316、下列有关超声波与次声波的说法中正确的是 A. 超声波就是速度超过 340m/s的声音 B. 超声波可以越过一定的真空向前传播C. 次声波就是没有传声介质，所以人听不见 D. 利用超声波可以清洗物体17、如图，四个相同的玻璃瓶中装有水，水面高低不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别发出“dou(1)” 、 “rui(2)”、 “mi(3)”、 “fa(4)”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的顺序是A甲、乙、丙、丁B丙、乙、甲、丁C甲、丙、乙、丁D丙、甲、乙、丁18、如图所示，常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水，杯口分别盖有玻璃片 a、b一段时间后，观察到玻璃片表面出现小

7、水珠，下列说法中正确的是A小水珠都在 a、b 的上表面 B小水珠都在 a、b 的下表面C小水珠在 a的下表面、b 的上表面 D小水珠在 a的上表面、b 的下表面19、如图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低。以下说法正确的是A当气温升高，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降B当气温升高，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升C当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降D当气温降低，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升20、一只温度计刻度均匀但示数不准，在一个标准大气压下

8、,将它放入沸 水中,示数为95,放在冰水混合物中,示数为 5，现把该温度计悬挂在教室墙上,其示数为 32，教室内的实际温度是A27 B30 C32 D37二、填空题(本题共 9小题，每空 1分，共 26分)21、请指出下列现象各反映了声音的哪种特征？（音调/响度/音色 ）男人说话的声音多数比女人低沉：_；声音“悦耳动听”：_；声音“尖锐刺耳”：_； 笛声悠扬，嗓音甜润：_；22、如图是小明所做的一个听声的实验，他将衣架悬空挂在细绳的中央，请小华用铅笔轻轻敲打衣架，使声音通过_传入他的耳朵。接着，小明将细绳绕在手指上,再用手指堵住双耳来听敲打衣架的声音，通过比较发现，固体传声的本领比空气_(强/

9、弱)。23、小华在银河电子城买了个 MP5，开机后小喇叭里响起了动听的歌声，他说：“是周杰伦在演唱 ”他的判断是根据声音的 不同；接着他 又调节了音量按钮，这是为了改变声音的 ；小明又利用 MP5的录音功能录了一段自己的讲话声，可是播放时听起来他感觉不像自己的声音，这是因为小明听 MP5播放的声音主要是通过 4（气体/固体）传播，而自己听自己讲话的声音，主要是通过 （气体/固体）传播。24、如 图 所 示 ， 医 生 正 在 用 听 诊 器 为 病 人 诊 病 ， 听 诊 器 运 用 了 声 音 _（ 具 有 能 量 /传 递 信 息 ） 的 道 理 ； 来 自 患 者 的 声 音 通 过 橡

10、 皮 管 传 送 到 医 生 的 耳 朵 ， 这 样 可 以 提 高 声 音 的_（ 音 调 /响 度 ） 。25、小明自己制作了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管。吹管的上端，可以发出悦耳的哨声。这哨声是由 振动产生的。上下推拉活塞，可以改变声音的_（音调/响度/音色） 26、如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于 产生的；如果将此实验拿到月球上面去做， （能/不能）听到尺发出的声音，这是因为 。27、使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的 。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读

11、数时温度计的位置如图 ABCD所示，其中正确的是 。图甲乙中所示的是用温度计分别测得的水和冰的温度，那么冰的温度是_，水的温度是_。28、如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 。29、如图，是一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡湿度计。它是由两支相同第 24 题图 第 25 题图 第 26 题图5的温度计并列制成的，其中一支温度计玻璃泡被湿布包起来了。两支温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较_（高/低） ，这是由于湿布中的水在_时要吸热。在一定的温度下，两支温度计读数的差别越大，表示空气的湿度越_（大/小） 。三、实验探究题(本题共 3小题，每

12、空 2分，共 34分)30、在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到 90时，每隔 1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾 5min后停止读数，部分数据记录如下表：（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内。（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是 ；由水的沸点，可判断出当时的大气压 （高于/等于/低于）1 标准大气压。（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（ ）（4）下图 是水在沸腾前的情况。（5）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是

13、操作过程，B是读数过程，C是读取的温度。A图中操作的错误是 ；若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是 。（6）实验中，在烧杯口有大量白气，这是 （汽化/液化）现象。时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8水的温度/ 90 92 94 98 98 98 98 986（7）安装实验装置时，烧杯的高度是由 （酒精灯/酒精灯及其外焰）的高度决定。（8）小明同学在利用如图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因（写出一种即可）：。31、小明想比较几种材料（毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还

14、有：音叉、收音机、机械闹钟、鞋盒。（1）本实验中适合做声源的是_；（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料， 再盖上盒盖，他设想了三种实验比较方案，你认为最佳的是_。A让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度B让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离C将泡沫小球放在鞋盒上，比较小球弹起的距离（3）下面的表格是为了上述三种实验方案设计的，其中与方案 C多对应的是表_。表 1 表 2 表 3（4）待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为_。32、在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论 提出了以

15、下几种猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的粗细（横截面积）有 关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了下表所列 4种规格的琴弦，进行实验材料 距离毛衣 较长报纸 长棉花 较短泡沫 较短材料 响度毛衣 较响报纸 响棉花 较响泡沫 弱材料 距离/m毛衣 3.5报纸 4.1棉花 2.5泡沫 3.07（1）为了验证猜想一，应选编号 两种规格的琴弦进行实验（2）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中的位置所缺数据是 （3）小明在这个探究实验中，采用的研究方 法是

16、 （转化法/控制变量法）规 格编号材料 长 度（cm） 横截面积(mm 2)A 尼龙 55 1B 尼龙 55 0.5C 尼龙 80 1D 镍合金 0.58班级_姓名 序号 考试号_八年级物理阶段质量检测答题纸一、选择题（本题共 20小题，每小题 2分，共 40分）1-5CACBC 6-10BBDDC 11-15DACBA 16-20DBDCB二、填空题(本题共 9小题，每空 1分，共 26分) 21、音调 音色 音调 _音色 22、_空气 强_ 23、音色 响度 空气 固体 24、传递信息 响度 25、_空气 音调 26、振动 不能 真空不能传声27、分度值 D -16 18 28、甲乙 乙丙29、低 蒸发 小三、实验探究题（每空 2分，共 34分）30、(1)96 (2) 98 低于 （3）B （4）b(5)玻璃泡碰到容器底48（6）液化（7）酒精灯及其外焰（8）水的初温太低（或水的质量太大）31、(1)机械闹钟（2）B (3) 1（4）棉花 泡沫 毛巾 报纸32、(1)AB(2)55(3)控制变量法装订线