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精选优质文档-倾情为你奉上学生卫生急救知识培训教案一、教学目标让同学们通过多媒体技术和实际操作，初步掌握现代救护技能，为广大同学服务。二、教学重点难点现代基本救护技能的掌握三、教学方法多媒体、实际操作四、教学过程（一）开场白，说明此次卫生急救知识培训的意义和重要性（二）急救的定义（三）主要的自救急救技术包括：心肺复苏、止血、包扎、外伤固定、搬运（四）心肺复苏1、心肺复苏术的定义2、操作方法及程序：(生命链)（1）早期通路（2）早期徒手心肺复苏（3）早期心脏除颤（4）早期高级心肺复苏3、心肺复苏操作程序（1） 判断意识（2） 高声呼救（3） 将伤病员翻成仰卧姿势，放在坚硬的平板上（4） 打开气道解开衣领、腰带，检查并取下活动义齿。清除口鼻分泌物。就地抢救，复苏体位，可背垫木板或仰卧于平地上。打开最常用的气道方法：仰头举颏法。（5）判断呼吸一看：看胸部有无起伏二听：听有无呼吸音三感觉：感觉有无呼出的气流拂面（6）口对口人口呼吸（7）胸外心脏按压
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