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安徽省淮北市树人高级中学八年级语文下册第22课五柳先生传教案新人教版.doc

五柳先生传一、 教学目标1、 读课文,疏通文意,掌握文中的文言词汇。2、 了解人物性格志趣和精神风貌。理解五柳先生的形象就是陶渊明的自画像。二、 教学重点1、掌握文中的文言词汇。2、了解人物性格志趣和精神风貌。三、教学难点了解人物性格志趣和精神风貌。理解五柳先生的形象就是陶渊明的自画像。三、 教学过程1、 情景导入东晋有位“不为五斗米折腰”的隐士,他是谁?陶渊明。以前我们学过他的文章有哪些?桃花源记归园田居。同学们齐背一下归园田居,看来同学们对陶渊明的诗记忆犹新啊!你们想不想进一步的了解陶渊明呢?想。今天我们就来学习他借五柳先生为自己写的自传。板书五柳先生传。2、 走进作者陶渊明,东晋著名诗人。一名潜,字元亮,自号五柳先生,世称靖节先生,浔阳柴桑(今江西九江)人。著名的隐士。东晋末年,社会黑暗,风气污浊,很多人不择手段追名逐利,社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官,因对官场不满,辞去官职,归隐田园,过着俭朴的生活。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。代表作有桃花源记、归去来兮辞、归园田

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