1、 2017 人教版四年级上册语文第三单元测试卷姓名： 班级： 座号 一、看拼音，写词语。（10 分）yn y yn x lng dn nn sh f i （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xn ch rng hu wi qin zn tin ln k （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）二、比一比，再组词。（5 分）融（ ） 代（ ） 乘（ ）煤（ ） 喻（ ）隔（ ） 伐（ ） 剩（ ）某（ ） 愉（ ）三、给下面句中的“临”选择恰当的解释，序号标在括号里。 （4 分）临：到，来；靠近，面对；将要，快要；对着字画模仿。1隆冬来临，刺骨的寒风呼呼地刮着。 ( )2小兰正在临摹柳公权的书法。
2、 ( )3临别时，好友紧紧地握住我的手。 ( )4由村里的房子临溪而建，形成了一道亮丽的风景。 ( )四、选择关联词填空。（6 分）如果就 哪怕 也 因为所以 1（ ）我的作业没做完，（ ）遭到老师的批评。2（ ）基本动作没有学会，（ ）决不要急着学惊险动作。3（ ）雨再大，路再滑，我们（ ）要按时到达目的地。五、填近反义词。 （6 分）反义词：凋谢 ( ) 粗糙 ( ) 喧闹( )近义词：训斥 ( ) 孤独( ) 温柔( )六、按要求写句子。（8 分）1、秋天的北京是一年中最美的季节。（修改病句）_ 2、中国人民举办奥运会的愿望终于实现了。（缩句）_3、老木匠说得没错，笑是很非常重要的。 （
3、修改病句）_ 4、阳光是无形的，谁都不能把它装起来。（改反问句）_ 七、按课文内容填空并回答问题。 （6 分）1、幸福是什么 学了这篇故事，我懂得了：_ _ _ 2、去年的树 中一共有四次对话。第一次是鸟与（ ）的对话，约定明年春天相见；第二次是鸟与（ ）的对话，鸟向它询问树到什么地方去了；第三次是鸟与（ ）的对话，打听树的去处；第四次是鸟与（ ）的对话。八、课内阅读。（15 分）“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎样，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。“噢！是这么回事呀！
4、”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的 是我那颗任性 冷酷的心啊 要不是你提醒 春天将永远被赶走了 谢谢你 ”小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。 1 “拆”字是（ ）结构，部首是（ ） ，音序是（ ） ，跟它形状相似的字是（ ） 。 （2 分）2写出下面词的近义词和反义词。 （4 分）近义词：凝视（ ） 提醒（ ）反义词：叱责（ ） 冷酷（ ）3在第二段
5、的横线上加上标点符号。 （3 分）4联系上下文，就“巨人终于明白”这句话填空：巨人在没有明白之前是这样做的： ；巨人在明白之后是这样做的： （4 分）5、学了这课文，你懂得了什么？（2 分）_ 十、课外阅读。（10 分）刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候，惊跑了一只刚睡醒的小白兔。小燕子以为小白兔怕它，便在伙伴们面前夸耀自己。一天，它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事，一只大野猫偷偷地向它走来。它的伙伴们发现了大野猫，便大声叫了起来：“ 快跑呀! 当心大野猫吃了你。”小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼，说：“没出息的家伙 ， 你们不知道连小白兔都怕我吗 ？大野猫绝不会比小白兔的本领大，我只要一瞪眼，大野猫就会吓跑的，你们等着瞧吧！“ 小燕子真的瞪眼向大野猫扑去1、我读懂了短文，我会写出一个合适的题目： （1 分）2、我会联系上下文理解下面的词语。（2 分）夸耀： 。轻蔑： 。3、我也会用“只要就” 造一个句子。（1 分）_ 4、小燕子向大野猫扑去结果会怎样？为什么会有这样的结果？（2 分）_ _ 5、 如果你是小燕子的朋友，你会想什么办法救小燕子呢？（2 分）_ _6、这篇故事告诉我们一个什么道理？（2 分）_ _十一、习作。 （30 分）发挥你的想象，编一个童话故事，做到想象合理，内容丰富，情节感人。题目自拟，不少于 400 字。
