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2018苏教版六年级上册语文补充习题答案.doc

1、六年级语文补充练习1 我们爱你啊, 中国补充习题答案一、看拼音,写词语。答案:脊 密 硕 瓷 拓 盎然 装 裹二、照例子,在括号里填写合适的词语。答案:波澜壮阔 云雾飘渺 清奇俊秀 巍峨天工巧夺 清香 光洁绚丽 醇美三、根据课文内容填空。答案:1.我们爱你啊 山河壮丽、物产丰富、民族团结、历史悠久、民族精神2跳出东海的碧波 群星闪烁 银装素裹的世界 洋溢着盎然的春色 祖国的幅员辽阔3桂林山水甲天下 天堂 苏杭 不看山 不看岳四、以“我们爱你 ”为起句,仿照课文第二至六节写一到两节句子。答案:我们爱你,万里长城的雄伟壮观,北京故宫的金碧辉煌,秦兵马俑的惟妙惟肖,中山陵的庄严肃穆。我们爱你,黄果树

2、瀑布的气势宏大,四川九寨沟的风景如画,黄海、东海的宽广无垠,泰山、华山的巍峨宽大 。五、诵读与欣赏。答案:1. 花,家,话,华,伐,家,发,话,华2.热爱祖国2 郑成功补充习题答案一、看拼音,写词语。残酷、奴役、战旗招展融洽、野兽、军容整肃二、用“ ”画出下面词语中的错别字,并改正。(给出正确的答案供参考)操练 驻军风帆蔽空 滔滔海浪街头巷尾 绵延千里三、在横线上填写合适的成语。慷慨激昂 横行霸道 负隅顽抗 喜出望外 载歌载舞四、阅读课文片段,完成练习。1.特指从高处或远处监视敌情2.郑成功在眺望宝岛台湾,瞭望是在监视敌情,他想一定要收复台湾,解救于水深火热之中的台湾同胞。六、照样子填入民族英

3、雄的名字或主要事迹。林则徐 虎门销烟岳飞 精忠报国 抗击金兵3 把我的心脏带回祖国补充习题答案一、看拼音,写词语。咏唱 忧虑 与世长辞蜡烛 巴黎 悲愤欲绝二、在括号里填上合适的关联词语。1、无论 都2、即使 也3、因为 所以三、根据课文内容填空,并回答问题。1.这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧! 希望肖邦即使远在他乡,也不要忘记自己的祖国。2.激动的泪水溢满眼眶 接过盛满泥土的银杯 回首望了望远处的华沙城 登上马车 疾驰而去 恋恋不舍,对祖国深沉的爱。四、阅读课文片段,完成练习。1. 肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。2. 至死也要回归祖国的强烈爱国之情。3.说明

4、肖邦去世的时候还很年轻,很让人惋惜。五、读一读,悟一悟表达了肖邦强烈的爱国之情。4 古诗两首补充习题答案一、给下面加点字选择正确的读音。1. A. A. 2. A. 3. A. 4. A. A. 5. A. 二、先解释带点的词,再说说诗句的意思。1.妻子和孩子 随意2.本来 只是3.大晴天 指美好的时光 明丽的春天、春光三、根据课文内容填空。1. 宋 陆游 没有看见祖国统一而悲伤 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁2.愁何在 喜欲狂 放歌 纵酒 朝廷军队收复蓟北3.诗人对祖国的热爱之情。四、想象杜甫听到官军收复河南河北后欣喜若狂的情景,用几句话写下来。(1 )听到这个消息的时候杜甫正在看书,他激动

5、得把书一下子抛在一边,情不自禁地大叫“胜利喽” ,并一把揽过妻子和儿子,和他们紧紧地拥抱在一起,但他们的眼里却是闪闪的泪花(2 )那是一个明媚的早晨,枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱,杜甫抑制不了心中的快乐,坐在大树底下边饮酒边放声大唱,高兴得像发了狂一般在院子里又蹦又跳。五、根据示儿所表现的内容,想象陆游临终前与儿子交谈的情景,写一段对话。陆游:儿子啊,爹死前没有见到祖国统一,真是遗憾!儿子:爹,我会帮你实现的!陆游:你以后一定要报效祖国!儿子:嗯,我一定做到!六、读一读,背一背。请同学们认真读、背。七、爱国诗句集锦。略。5 负荆请罪补充习题答案一、比一比,再组词。惧怕 饶恕 清廉 唇齿俱佳

6、怒火 平庸 早晨二、在括号里填上合适的关联词语。1.因为 所以2.不是 而是3.不管 都4.如果 就三、阅读词典中关于“负荆请罪” 的解释,然后完成练习。1背负 荆木条,古代刑具2. 史记廉颇蔺相如列传 廉颇和蔺相如3. 表示诚恳赔礼道歉4. 小明欺负小红后被教训了,小明认识到自己的错误就向小红负荆请罪了!四、阅读课文片段,完成练习。1. B. B. A. 2. 不满地 不解地 若有所悟3. 辩论会上双方辩友唇枪舌剑,针锋相对,互相之间寸步不让,真是精彩非凡!4. 秦王不敢侵犯赵国,是因为赵国武有廉颇,文有蔺相如。蔺相如之所以处处忍让廉颇是为了顾全大局,以国家利益为重。5.廉颇:知错就改蔺相如

7、:深明大义,宽容大度五、下面内容选自史记中的廉颇蔺相如列传,请对照课文,自己尝试理解下列句子。1、蔺相如就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫马夫把车往回赶。2、强大的秦国不敢对赵国发动战争的原因只是因为有我们两人在。3、廉颇听到了这些话,便解衣赤背,背上荆条,由宾客引着到蔺相如府上谢罪,说:“我这鄙贱的人,不晓得将军宽厚到这个地步啊!”6 最后的姿势补充习题答案一.看拼音,写词语。废墟 洗漱 震撼凹凸 诠释 摇晃短暂 姿势 坍塌二.查字典,先理解带点字的意思,再联系上下文写出词语的意思,然后按要求写词语。1.所 指生死存亡的关键时刻。

8、生死不渝 生死与共 生死相依 生死永别2.描绘 形容叙述、描写生动逼真。毕恭毕敬 笨手笨脚 彻头彻尾 呆头呆脑三.读一读,试着加上合适的标点。加的标点符号:!,:“!”1. ! 当时情况的十分危急。四.阅读课文片段,完成练习。1.拉、撑、护 眼含热泪 永生难忘2.正面 侧面五.按要求摘录有关的句子,并谈谈自己的阅读感受。1.我们发现他的时候,他双臂张开,趴在课桌上,后脑被楼板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地护着四个学生,四个学生都还活着!地震时,眼看教室要倒,谭老师飞身扑到了我们的身上。如果要快速逃离现场,论条件,老师离门口最近,最有可能离开。但在生死攸关的一刻,谭老师把生的希望留给了学生。

9、2.大爱无私、 师德高尚 、 舍己救人、 恪尽职守7 船长补充习题答案一.看拼音,写词语。秩序 薄雾 哭泣巍然屹立 阴森可怖二.按要求写词语。1.霎那间 一刹那 一瞬间 少顷2.春意盎然 巍然屹立 秩序井然三.根据课文内容填空。1.一个手势也没有做 一句话也没有说 阴森可怖的薄雾 这尊黑色的雕像徐徐沉入大海2.忠于职守 履行做人之道 死亡 成为一名英雄的权利3.雨果 法兰西的莎士比亚 巴黎圣母院 悲惨世界四.阅读课文片段,完成练习。1. 在生死存亡之际,哈尔威船长把救援妇女和儿童摆在首位,不顾自身安危,这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人,人们从心底升腾起崇敬和服从之感,“伟大的灵魂” 正是

10、人们当时对船长的真切感受。2秩序井然 人们为船长高尚品德所折服3看到了一位忠于职守,舍己救人、临危不惧的好船长。 五.读一读,悟一悟。对法国和英国侵掠行径的批判,对圆明园的宝物被抢夺的现象的叹息,对文物的珍视,对东方人民的智慧的赞叹8 爱之链补充习题答案一.看拼音,写词语。颠簸 矮小 安慰 车胎餐馆 袜子 油污 亲吻二.给下面的句子加上标点符号。1: “,。” ,:“ ,。” 。三.先在括号里填上合适的词语,再回答问题。1.课文主要写了下岗的乔依无偿帮助老妇人修车,老妇人在他的感染下留钱资助女店主,女店主默默关心乔依,他们之间形成了一条爱的连接的故事。2. 真情互动,人人都需要别人的帮助,人人

11、都应该给别人帮助。正因为乔依帮助了老妇人,老妇人帮助了女店主,女店主默默关心乔依,这爱心连接在一起了,正是用“爱之链” 作课题的道理。四.阅读课文片段,完成练习。今天有个老妇人,很好心,留下了一些钱,说要帮助我们。我们一起来祝福这位老妇人吧!我相信我们的生活一定会好起来的,你也会找到工作,我相信有爱的地方就会有奇迹。五.阅读短文,完成练习。1例如:一杯牛奶,爱心无价2病人就是那位曾帮助过他的恩人。3女子曾经一杯爱心牛奶让处于困境的小男孩重新获得生活的勇气,小男孩长大了为女子代付医药费来回报女子,一杯充满关爱的牛奶抵了昂贵的医药费。4物品有价,爱心无价,只要我们有一颗爱心就能温暖身边的人,并把温

12、暖传递下去,最终也能温暖我们自己。六、读读下列格言警句。略。9 小草和大树补充习题答案一.看拼音,写字词。堪称 逆境 权衡 前辈狭窄 圣殿 铅笔 钢铁二.把下列词语补充完整,并解释所填的字词。哺 喂食缩 节约胜 取胜,成功颖 东西末端的尖锐部分惴惴 形容又发愁又害怕的样子寥寥 数量少鼎鼎 盛大的样子孜孜 勤勉,不懈怠三.在括号里填上合适的词语。惴惴不安 大名鼎鼎 指点提携 悲观退缩 孜孜不倦 脱颖而出四.读下列句子,写出自己的体会。1.夏洛蒂不畏生活的艰辛与环境的险恶,坚强不屈的精神。2.诗歌创作不是妇女的事业 坚强勇敢,与世俗偏见作斗争的执着的精神。3.她们付出的艰辛的努力,顽强的奋斗精神。

13、 她们不是真正的“小草”和“ 大树”,小草也可以通过努力变为大树,就像夏洛蒂姐妹一样。五.读了夏洛蒂三姐妹的故事,了解了逆境中成才的许多事例,你想用什么样的名言警句来勉励自己坚持不懈、奋发向上?莫为失败找理由,只为成功找方法。伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。六、简爱经典语录。略。10 轮椅上的霍金补充习题答案一.看拼音,写词语。撰写 折服 悲悯 顶礼膜拜震撼 由衷 打扰 神秘莫测二.根据提示完成课文第三自然段的阅读批注。1.霍金病得非常严重以及命运的残酷2.倒数第二句3.疾病对他的摧残很深 乐观顽强三.改错。(用修改符号在原文上修改)答案:医

14、生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年,但他一直顽强地活了下来,并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。他撰写的科学著作时间简史拥有无数的读者,因此被人成为“宇宙之王”。四.阅读课文片段,回答问题。1.(1)三个事例:一是他撰写的科学著作时间简史在全世界拥有无数读者;二是他发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸他还建立了非常美的科学的宇宙模型;三是他成为英国皇家学会的会员,成为卢卡逊数学讲座的教授。(2 )过渡作用。2.霍金没有悲天悯人,没有因为疾病自暴自弃,而是用一颗感恩的心面对自己的生活,用乐观的态度看待自己的命运。真了不起!五、读读史蒂芬.霍金的名言。略。11 一本男孩子必读

15、的书补充习题答案一.用“” 给加点字选择正确的读音。1.xn q co b g chun二.在括号里填上合适的词。场 句 次 把 只 座(个) 把 艘三.根据课文内容填空。1.鲁滨逊漂流记 1965 年 6 月 1 日 鲁滨逊的一种精神,一种不怕困难、勇敢顽强的精神2. 28 食物的匮乏 住宿的困难 环境的孤独 聪明机智、具有勇敢顽强的精神四.阅读课文片段,完成练习。1. :“ 。”2.名言:害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍五.小辩论。女孩子也要读。理由 1:这本书是一本世界名著,具有很高的文学价值,可以培养女孩子的文学素养,还可以提高女孩子的文学水平。理由 2:书本宣扬的是一种学会生存

16、独立、在困难面前永不低头的精神。这种精神女孩子也需要有。无论是男孩子还是女孩子,都应该做一个聪明机智又具有坚强意志的人。六.我读书,我快乐。1. 52. 船没有下水,因为太重了,花了 5 个月时间,还战胜了住宿问题,食物问题,个人的寂寞之类的困难。12 姥姥的剪纸补充习题答案一.用“” 给加点字选择正确的读音。B. A. B. A. A. A. 二.阅读课文,查词典完成下列填空。故意使人为难 “我” 捂住姥姥的眼睛让她剪纸过分地在细节上指摘 姥姥的剪纸精美、完美不服从游戏规则 “我”不认账对调皮孩子的昵称 “我” 很调皮三.阅读课文,完成填空。1.一是因为姥姥的剪纸技艺深入人心 二是因为姥姥广

17、结善缘有求必应,任谁开口都行。2.(1)慈祥的姥姥正驮着顽皮的孙子,体现了祖孙两人间浓浓的亲情。(2 )慈祥的姥姥和孙子在一起吃饭,体现了祖孙间的温馨(3 )慈祥的姥姥对孙子的期待和挂念,希望孙子能够走向更开阔的天地。四.阅读课文片段,完成练习。(一)1.“! ”, “,!”2.A D3.熟练了,就能找到窍门,形容非常熟练 喜鹊登枝 数九隆冬 三伏盛夏 日光下 月光下灯光下 摸黑4.眼睛 两根延长的手指(二)1.不管 总 只要 就2.让我记得家乡还有一个思念自己的姥姥以及她深沉的爱,期待“我”走得更远,眼界更开阔,多长见识,能够成才。3. 揭示了所要的人物与之精密联系的事物,同时剪纸是全文的线

18、索,其用意在借“剪纸” 来写人传情;“剪纸” 不光指姥姥的剪纸技艺,更是姥姥与“ 我” 情感联结的桥梁。13 牛郎织女补充习题答案一.看拼音,写词语。答案:牛棚 嫂子 男耕女织衰老 挣扎 隔河相望二.将下面的词语补充完整。贤 涛 异 珍惜焚 雷三.读一读,按要求造句。1.(1)为什么烟花满天、炮竹不断?哦,原来今天是除夕,大家都过新年呢。(2 )原来这里是一片生机勃勃的大草原,现在却成了一片荒漠。2.每天清晨, 她总是做好我最爱吃的饭,看我吃得开心她就很开心;每天睡觉的时候,她都会给我掖好被子,生怕我着凉。(言之成理、语句通顺即可)四.阅读课文片段,完成练习。1. 残暴专制,不顾骨肉亲情。 王

19、母娘娘狠狠一推,两个孩子跌倒在地。2. 写织女的句子:织女一边挣扎,一边望着两个孩子大声喊:“快去找爸爸!” 不愿意离开人间、不愿与亲人分离3. 下文牛郎去追王母娘娘和织女,就是凭借了老牛皮的帮助4. 牛郎织女 孟姜女哭长城白蛇传梁山伯与祝英台 五、读一读,背一背。略。14 安塞腰鼓补充习题答案一.看拼音,写字词。粱 骤 搏 栗 戛然而止 叹为观止二.从文中找出合适的词语填空。茂腾腾 咝溜溜 急促 飞扬蹦跳 闪射 强健 火烈冰冷 恬静 困倦 渺远三.根据课文内容完成练习。1. 强健的风姿 沉重的响声 震撼人心的力量2. 第一部分:14:鼓响之前,后生的沉稳和安静。第二部分:517:腰鼓表演时,鼓声震撼人心,后生元气淋漓。第三部分:1820:鼓声止息,世界恢复了平静。四.文章用词造句富有音乐美、韵律美,与安塞腰鼓的动感非常一致。注意带点的词语,体会这样写的好处。1. 这三个词形象生动地展现出安塞腰鼓所蕴含的强盛的生命力。

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