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精选优质文档-倾情为你奉上一年级数学下册解决问题专项练习1、 干扰信息例：1、 提取问题和相关信息：（1） 有16人踢球；（2）现在来了9人；（3）踢进了4个；2、 分析问题：这幅图表示什么意思？追问：要想求“还有几人没来”就得知道什么？排除多余信息。3、 解决问题：1697（人）4、 总结：要想解决一个问题就要找到和它有关系的两条信息，根据这两条和它有关系的信息，就可以解决这个问题了。巩固练习（一）基础训练专心-专注-专业1、桃子和桔子一共有13个， 苹果有7个，桔子有6个， 桃子有多少个？ = （个）2、苹果和桃子一共有16个， 桃子有7个，桔子有5个， 苹果有多少个？ = （个）3、 （1）灰气球有8个，白气球有多少个？= 12个
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