1、五年级科学上 一、填空题。 （每空 2 分，共 20 分）1. 物体有一个向下的力，这个力叫 。2. 食物链中能自己制造食物的生物叫 ，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫 。3.光是沿 传播的。4.地球的内部可以分为 、 、 。5. 是地球上最有价值的资源，为动植物提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。6. 一个物体在另一个物体表面运动，有 和 两种方式。 新 课 标 第 一 网二、判断题（对的打“” ，错的打“” 。每小题 1 分，共 10 分）1.一个海洋可以看作是一个生态系统。 （ ）2.坡度越大，土地受雨水侵蚀的程度越小。 （ ）3.雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开
2、始。 （ ）4.力的单位是牛顿，1 克力100 牛。 （ ）5.地球内部运动使地表形态发生不断的变化。 （ ）6.为了看清楚光线，我们可以用眼睛看光源。 （ ） 7.增加生态瓶里的植物可以为动物提供更多的氧气。 （ ）8.物体离光源越远，被照射的物体的影子越小。 （ ）9.食物链通常是从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。 （ ）10.除了流水，风、冰川、海浪都会对土壤造成侵蚀。 （ ）三、选择题（每小题 2 分，共 20 分）1.绿豆种子发芽的必要条件是（ ）新-课- 标-第- 一-网A、适宜的温度 、充足的水份、空气 B、阳光、充足的水份、土壤 C、阳光、土壤、适宜的温度 D、空气、阳光、
3、适宜的温度2.光传播的速度很快，每秒约（ ）万千米。A、3 B、30 C、30，000 D、103. 苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。A、弹力 B、推力 C、重力4.下列哪个物体受到的重力更接近 2 牛？（ ）A、文具盒 B、西瓜 C、成年人 D、汽车5.全部是光源的一组是？（ ）http:/www.x A、月亮、太阳、手电筒 B、萤火虫、太阳、没点燃的蜡烛 C、月亮、手电筒、点燃蜡烛 D、萤火虫、太阳、手电筒 6.下列哪项不属于设计赛车的基本原则（ ）A、动力要大 B、空气阻力要小 C、轮胎要美观 D、行驶要稳定7 下面属于减小摩擦的是（ ）A、鞋底的花纹 B、旱冰鞋 C、汽车轮胎的花纹
4、8. 我们的家乡肃州区是什么地形？（ ）A、平原 B、盆地 C、丘陵9. 一天早晨，小明测得一棵大树在阳光的影子长 5 米，过一小时再去测量，小树影子会（ ） 。A、不变 B、大于 5 米 C、小于 5 米10.使用弹簧测力计，首要做的第一件事情是：（ ）A、读书时，视线与指针相平。 B、检查指针是不是指在“0”位置。 C、测量的力不要超过测力计的测量范围。 D、测量时，停顿一两分钟，待读数稳定后再测量。四、完成下列图表。 （30 分）X|k |B | 1 . c|O |m1. 把植物与之相应的内容连起来。 （12 分）香 蕉 针叶 山地仙人掌 阔叶 沙漠松 树 叶刺 雨林2.连一连：（10
5、分）拉力大使小车运动慢的原因 载重量大摩擦力小使小车运动快的原因 拉力小载重量小3. 请你写出日常生活中人们利用太阳能的 4 个实例。（8 分） http:/ /五、探究与实验（22 分）1.草原上生活着草、兔、鹰，请你根据题目要求完成下面题目：（12 分）（1）写出一条由草、兔、鹰组成的食物链。 （2 分）（2）如果鹰少了会怎样？（4 分）http:/（3）谈谈你对沙尘暴的认识，以及如何改变这种状态？（4 分）2. 小明做了一个实验，根据实验记录你发现了什么?(10 分)橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录w W w .x K b 1.c o M橡皮筋缠绕的圈数实验次数小车运动的距
6、离(米)平均距离(米)我们的发现1 2.82 2.9103 3.01 62 6.4203 6.51 10.42 11303 10.7太阳能参考答案一、填空题。 （每空 2 分，共 20 分）1.重力。2.生产者，消费者。3.直线。4.地壳，地幔，地核。5.土壤。6.滑动，滚动。二、判断题（每小题 1 分，共 10 分）1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 三、选择题（每小题 2 分，共 20 分）http:/w 1. A 2. B 3. C 4. A 5. D 6. C 7. B 8. B 9. C 10. B四、完成下列图表。 （30 分）1. 把植物与之相应的内容连
7、起来。 （12 分，每连队一个得 2 分。 ）香 蕉 针叶 山地仙人掌 阔叶 沙漠松 树 叶刺 雨林2.连一连：（10 分，每连队一个得 2 分。 ）拉力大使小车运动慢的原因 载重量大摩擦力小使小车运动快的原因 拉力小载重量小3.写对一个得 2 分，共 8 分。五、探究与实验（20 分）1.（1）草兔鹰 （2 分）（2）如果鹰少了，兔子会大量增加，草的数量也会减少，草原生态恶化。 （4 分）（3）认识 2 分，如何改变这种状况 2 分。开放答题，答案合乎实际情况即可。w W w .x K b 1.c o M2. 平均距离每填对一个得 2 分，结论 4 分，共 10 分。2.9 米，6.3 米，10.7 米。绕的圈数越多，小车行驶的距离越远。新课标第一网系列资料
