精选优质文档-倾情为你奉上节约教学目标1.探索用竖式计算三位数除以一位数的除法时,因不够商1而在商中间或末尾商0的除法计算方法。2.能正确进行商中间或末尾商0的除法竖式计算。3.能用估算、重算或乘法对计算结果进行验算,逐步培养验算的习惯。重点因不够商1而在商中间或末尾商0的除法计算方法。难点能正确进行商中间或末尾商0的除法竖式计算。教学准备教师学生教材环节时间教学内容师生活动复案515155一、情境引入二、探究新知个人学习 一、导学新课X k B 1 . c o m1淘气在计算除法竖式时,出现了下面的问题,快去发现其中的错误吧,出示课本的主题图。 生:我发现第一个算式被除数中间有0,所以商的中间要用0补上。估算:2002=100,502比200大的多,商肯定超过100,得26不对。竖式:商的最高位在百位上,