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六年级下册日积月累、背诵复习.docx

1、1六年级下册背诵复习1,明日复明日,明日何其多。我生待明日, 。 ,春去秋来老将至。 , 。百年明日能几何,请君听我明日歌。 明日歌 【清】钱鹤滩2,人非生而知之者, ?师说3, ,再而衰, 。 左传4, ,天下物无全美。 墨子5, ,种德者必养其心。 传习录6, ,观千剑而后识器。 文心雕龙7,爆竹声中一岁除, 。 ,总把新桃换旧符, 元日 【宋】王安石8,玉颗珊珊下月轮, 。 ,应是嫦娥掷与人。 天竺寺八月十五日夜桂子 【唐】皮日休9,清明时节雨纷纷, 。 ,牧童遥指杏花村。 【唐】杜牧10,岳飞精忠报国,死的壮烈;秦桧以“莫须有”罪名害死英雄,死后遗臭万年。这不正是司马迁在史记里说的那句

2、话吗?: , , 。11,我希望有一天,底下的烈火, ,!囚歌叶挺12,做为亲兄弟,李建成居然为了权力处心积虑想谋害李世民,我真想用七步诗中的一句话质问李建成为何要兄弟自相残杀:“ , ?”13,唐代诗人王维的鸟鸣涧中,用以动写静的手法来写夜之静的句子是: , 。14,唐代的王昌龄曾经在芙蓉楼对他即将回乡的好朋友辛渐说过:“ , ”来表明自己为官的政治清廉。215,杜甫的江畔独步寻花中,最能生动形象地表达诗人对黄四娘家环境的喜爱的一句是: , 。16,明代名臣于谦曾经在敌军来犯时带领军队保卫京师,他身先士卒,不怕牺牲;宁愿战死,决不投降。在他的名作石灰吟中, “ , ”这句话是他志向的最好体现

3、。17,人生之路并非一帆风顺,遇到挫折时,我们要用清代郑燮赞扬竹子的一句话来勉励自己:“ , 。 ”也可以用美国作家海明威在老人与海中的话劝勉自己“一个人并不是生来要给打败的。 , 。 ”18, 闻官军收河南河北中,写杜甫妻子儿女听闻喜讯后反应的一句是:, 。写明事发季节的一句是: , 。表现作者本人回乡的急切心情的一句是: , 。19,清代龚自珍的己亥杂诗中能表现当时社会政治毫无生气的一句是: , 。表明作者愿望的一句是:, 。20,宋代大词人苏轼之所以为后人所称道,与他乐观积极的人生态度是分不开的。他在浣溪沙山下兰芽短浸溪中就表达过这样的心态: 。21,宋朝王观在卜算子送鲍浩然之浙东中用比

4、喻形象地写出友人的船行山水之间的句子是: 。二、根据匆匆回答 2225 题:22,朱自清先生在匆匆中这样感叹日子的稍纵即逝:“过去的日子如 , ,如 , 。 ”23,而时间又总在生活琐事中,在人们的不经意间来去匆匆:“于是 , ; , ; , 。 ”24,作者“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去, , , , 。 ”这句比喻形象的写出了日子的渺小,无声无息,无影无踪,使作者“不禁头涔涔而泪潸潸了” 。 325,作者认为,大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹,枯后尚可荣:“ , ; , ; , 。 ”然而时间却一去不回,多么珍贵!26,毛泽东同志在为人民服务中说“我们的同志在困难的时候, , ,

5、。 ”27, 学奕中对专心致志的学习者的描写是:“ ,。 ”对心不在焉的学习者的描写是:“ 。 ”两人的学习结果是:“ 。 ”28,清代郑燮的题画诗竹石中,运用拟人修辞手法的一句是: , 。三、按原文填空: 1、一鼓作气,_,_。 左传 2、_,孰能无惑。 师说 3、种树者必培其根,_。 传习录4、甘瓜苦蒂,_。 墨子 5、_,观千剑而后识器。 文心雕龙三、根据课文内容填空:1、 学弈选自_通过写_说明了_。2、 两小儿辨日选自_故事体现了两小儿_和孔子_的态度。3、孟子是我国古代的_。孔子是_时期的_ ,_学派创始人。他一生言行被弟子们编成论语一书。4、为是其智弗若于?曰:非然也。 6、孰为

6、汝多知呼?_。 _?5、我以日始出时去人近,而日中时远也。 。7、文章紧扣匆匆写了_,表达了作者4_。课文运用了_修辞方法,开头结尾都用了_手尾呼应,突出时间来去匆匆的_与_强烈情感。8、 桃花心木一文中树的生长“不确定”指_人生活的不确定指_逃花心木在不确定中_树似人,人如树,这篇课文是_的表达方法巧妙。三、课文理解、 卖火柴的小女孩是 作家 的一篇著名童话课文,讲述了 的故事。2、她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。前一个“幸福”是指: 后一个“幸福“是指: 3、 凡卡的作者 国作家 ,课文通过 这件事,反映了 悲惨命运,揭露了当时 。4、 “我”的生活没有指望了,连狗都不如!

7、“指望”是指: 由句中可以体会到: 5、课文一凡卡的梦结尾,有着深刻的含义:二、按要求回答问题 跨越百年的美丽1、本课是一篇赞美 的文章,文章以 为主线,表明了居里夫人的美丽不在于 ,而在于 和 。文章采用 的手法。(1)这种可贵的性格和高远的追求,使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的5同时,也完成了对人生意义的发现。这种可贵的性格和高远的追求: 这项伟大的发现: 人生意义的发现: (2)她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄建议的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线” ,变成物理学的一个新的计量单位“居里” ,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。这句话的意思是:4、课文为什么以“跨越百年的美丽”为题?美丽的含义是什么?(1) (2)美丽的含义: 真理诞生于一百个问号之后1、课文主要用事实论述了 就能在生活中发现真理。2、课文的写作思路是: 3、理解句子的含义:(1)真理诞生于一百个问号之后。(2)最好把“?”拉直变成“!”找到真理,问:这里的“?” “!”各指的是什么?作者这样表达有什么好处?6(3)只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。

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