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精选优质文档-倾情为你奉上人教部编版道德与法治六年级下册教学设计第四单元 让世界更美好科技发展 造福人类【教学目标】1初步了解科学技术发展的进程。2知道科学技术与运用是如何推动社会的发展的。3辩证地认识科技发展对人类生产、生活地影响。【教学重点难点】辩证地认识科技发展对人类生产、生活地影响。【课前准备】1学生准备：寻找生活中的科技2教师准备：课件媒体【教学过程】第一课时活动一 对世界的认识1播放视频：地心说vs日心说2补充背景：了解哥白尼提出“日心说”的时代背景师生讨论：哥白尼提出“日心说”对于人类认识宇宙有着怎样的影响？3科学的佐证：伽利略望远镜播放视频；不说不知道，8世纪的伽利略用这种望远镜证实了日心说4指名交流：伽利略的望远镜对当时有何意义？5出示资料：伽利略遭到教会的谴责和审判思考：哥白尼和伽利略在追求真理的过程中表现出了怎样的精神？活动二 伟大航行1了解我国古代对宇宙的认识：天圆地方说2航海家的积极探索：你知道哪些著名的
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