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精选优质文档-倾情为你奉上初中数学学习方法指导一、数学学法指导的现实意义1、顺应学科教学改革的趋势数学作为基础教育最重要的学科|之一，它为其他学科提供了语言、思想和方法，是一切重大技术发|展的基础，对提高人的推理能力、抽象能力、想像|力和创造力等方面有着独特的作用。而传统的数学教学很大|程度上阻碍了这些作用发挥。究其原因，主要是传统教学只|注重“教”，不注重“学”。可见，任何企图以“教”代|替“学”的想法和做法都是不可行的，最终必将以教|学的失败告终。因此，从“教”向“学”转型的教|学改革势在必行。再者，数学固有的注重思维判|断、逻辑推理、逻辑运算、空间想像、实际运用|等特点也要求教师改变传统的“灌输”教学，引导学生积极主动地探索和发现，使|学生在活动中真正达到学习的目标与要求。即不仅要研究“教”，更要研究“学”。必须|指出的是：长期以来，教学研究往往偏重于“教”的研究，而|对于学生是怎样学的，是不是会学，学习效果如何等等往|往关注较少。现代教学理论认为，教学方法是由学习方式和教学方式|协调运用的效果决定的，是受教与学相互依
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