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声乐课教学计划(共5页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上声乐课教学计划少年儿童是歌唱训练的最佳时期,通过歌唱既能陶冶情操、激发智商,培养其积极、健康、活泼向上的审美情趣,又能培养少儿的独唱、合唱、舞台表演能力。但少儿声乐有别于成人声乐教育,其根本在于少儿的生理、理解力都与成人存在差异。因此,少儿声乐教育应量体裁衣制定更加适合少儿的一套教学方法,唯有如此,才能够事半功倍的达到理想的教学成果。一、与新生的首次邂逅接触到一名新生,首先要通过交谈,对其有一个初步的判断:“性格是内向还是外向;学习是主动还是被动;对待老师是礼貌还是漠视”知己知彼方能百战不殆,唯有真正的走进学生的内心世界才会让你与他真正的产生共鸣。针对不同的学生制定出不同的教学方式,循序渐进的引导学生到达光明的彼岸。二、教学目标1. 针对少儿的,生理等特点进行专业化音乐启蒙.2. 因材施教,利用音乐特有的形式挖掘孩子的潜能,培养孩子的信心,塑造孩子良好的性格和健康的人生观。3. 培养学生对音乐的兴趣,激发学生对歌唱的喜爱。4. 培养学生对音乐的感受能力和鉴赏能力。能做到有感情的歌唱。5. 引导

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