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精选优质文档-倾情为你奉上10-2 阿基米德原理教学目标1、通过实验探究，知道阿基米德原理；2、会用溢水法求解物体受到的浮力；3、会用阿基米德原理解决简单的问题；4、通过实验感受阿基米德的灵感；5、经历探究浮力大小与什么因素有关的过程，能尝试根据经验和已有知识对影响浮力大小的因素提出猜想，知道使用控制变量法来研究问题；6、在动手动脑过程中，表现出对物理和生活的兴趣以及对科学的探索精神；7、学生在探究中有交流与合作的愿望、热情。 学习重难点：1、阿基米德原理；2、探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系。教学方法：探究法、演示法、讨论法教具学具：师备：水槽，大烧杯，空饮料罐，铁架台，弹簧测力计，溢水杯，小烧杯，两个不同的石块，细线，水学习过程：一、课前自学：阿基米德的灵感国王让金匠做了一顶新的纯金王冠。但他怀疑金匠在金冠中掺假了。可是，做好的王冠无论从重量上、外形上都看不出问题。国王把这个难题交给了阿基米德。 阿基米德日思夜想。一天，他去澡堂洗澡，当他慢慢坐进澡堂时，水从盆边溢了出来，他望着溢出来的水，突然大叫一声：“我知道了！”竟然一丝不
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