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精选优质文档-倾情为你奉上2017浙江教资统考：幼儿言语的发展（下）一、婴儿言语的发生(0-1岁)1.发音的准备婴儿的发音准备大致经历三个阶段：(1)简单发音阶段(0-3个月)：新生儿因呼吸而发声，哭是儿童最初的发音。新生儿在哭声中，特别是在哭声停止的时候，有时会发出ei、ou的声音。在第二个月的哭声中，发有m-ma的声音。2个月以后，在不哭时能听到婴儿发音，当成人引逗时，婴儿发音现象更明显，能发出ai，a，ei等音。这阶段的发音是一种本能行为，没有任何符号意义，天生聋哑的儿童也能发出这些声音。(2)连续重复同一音节阶段(4-8个月)：在这个阶段出现喃喃语声，婴儿发出的声音，出现明显的元音和辅音，有了比较分明的音节。这阶段又可称为连续发音阶段。这阶段，听觉已经积极参加到发音过程。在反复地重复某些音节的基础上，形成了发声重叠性的特点。(3)模仿发音学话萌发阶段(9-12个月)：在这个阶段幼儿开始发出语音，但掌握语音还要把发出的音与语词所代表的事物结合起来。一岁前，孩子只是出现发出语音和学话的萌芽，能够真正说出的
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