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精选优质文档-倾情为你奉上绪论一、1、 班级管理是学校管理的基本组成部分。其根本目的是实现教育目标，使学生得到充分、全面的发展。2、 班级是学校进行教育和教学工作的基本单位，是教师和学生开展活动、进行信息交流的最基本的组织形式。3、 率先正式使用“班级”一词埃拉斯莫斯；夸美纽斯总结前人和自己的经验，在大教学论中对班级进行了论证，从而奠定了班级的理论基础；中国采用班级组织的雏形始于1862年清政府开办的京师同文馆。 定义：班级是学校为实现一定的教育目的，把处于一定年龄阶段、文化程度大体相同的学生按一定的人数规模建立起来的基层教育组织。 (一)班级是一个社会性组织 (二)班级是一个学习型组织 (三)班级是一种教育组织 (四)班级是稳定的正式群体4、 班级的构成要素主要包括两个方面：硬件要素教师与学生（主体）、教育场地（必要场所）、教育资料（根本保证）等；软件要素班级目标（德智体美劳、学生个性发展）、组织结构（班主任、班委会、各种小组）、班级活动（日常性和阶段性班级活动）、班风班纪（重要标志）、人际关
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