1、某某学院开展学宪法讲宪法系列活动总结范文根据xx 省教育厅 xx 省司法厅 xx 省普及法律常识办公室关于开展宪法学习宣传教育活动的通知 ，为进一步加强师生对宪法的学习，全面提升师生的宪法意识和法治素养，不断树牢宪法信仰，为推进依法治校、依法执教提供坚实的宪法保障，数学学院开展了“学宪法讲宪法”系列活动。活动一:刊出一期宪法主题板报。本期的板报主题为宪法精神，各班在固定教室刊出宪法为主题的内容各异，形式多样的宪法宣传和学习内容，通过评分打分，排出名次，对优秀的班级给予表扬。活动二：召开了宪法主题班会。各班召开了学习宪法主题班会，例如 2016 级工程管理班举办“弘扬宪法精神，建设法制中国”主题
2、班会活动；17 数学 2 班主要学习了宪法的进程，宪法的意义以及宪法的地位、宪法的发展历程以及各宪法通过的时间等；17 工程班学习了宪法的起源、宪法的基本内容、宪法的主要特征、宪法的重要性等。班会形式多样，有班主任主主讲，有同学上台发言，也有班级讨论，还有结合 ppt 以上课形式来开展的，通过主题班会，师生对宪法有了进一步的深刻认识。活动三：开展了宪法主题读书活动。此活动预备安排宪法日前一天在学院升旗仪式上举行，所有班级诵读宪法，内容为中华人民共和国宪法第二章公民的基本权利和义务。活动四：撰写宪法主题小文章。通过系列宪法宣传教育活动，各班入党积极分子，发展对象，团支书把所想所思写成小文章。同学
3、们表示，通过宪法宣传教育各项活动的学习, 宪法知识的相互学习、相互交流，从中得到了很大的收获，提高了思想认识，增强了遵纪守法的自觉性。使同学们深刻地认识到，不学习法律法规有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度。因此，掌握法律法规基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的学习、工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。活动五：选送一批“学宪法讲宪法”优秀作品。通过宣传动员，各班上交了书法绘画作品，通过筛选，选送 16数学 2 班的郭增建同学和 16 工程班的吴 xx 同学的作品上交。活动六：开展宪法主题演讲比赛。各班以“弘扬宪法精神，建设法治中国”开展演讲比赛。
4、同学们了解了宪法的发展历程及其重要地位和作用，全面提升了法律意识，深入学习宪法、宣传宪法，全面深刻理解宪法的基本原则和精神，增强了宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法治意识，大力弘扬法治精神是国家、社会、学校对当代大学生的期望。活动七：开展宪法知识竞赛。各班开展了形式多样的比赛，通过宪法知识竞赛，对学生了解宪法知识的重要性提供了很好的机会，同学们学到了更多的宪法知识，进一步强化了同学们对宪法知识和宪法精神的了解，进一步提高班级同学的遵法、学法、守法、用法的自觉性，对国家宪法的重要性有了更深一步的了解。通过宪法学习系列活动，使宪法宣传浸润到广大师生的日常生活中，为普及宪法知识、增强宪法意识、弘扬宪法精神、推动宪法实施，营造了良好的法治氛围。
