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《长方体的表面积》练习课教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上长方体的表面积练习课 少阳小学徐冬冬教学目标 :知识与技能1、掌握计算长方体实物的表面积的方法,能确定计算哪几个面的总面积;2、通过题组练习,帮助学生进一步巩固表面积的概念和计算方法,培养学生具体问题,具体分析的能力。过程与方法通过独立思考、小组讨论等方式进行学习,体现学生的主体性。情感、态度与价值观体会数学与生活的联系,增强学习数学的兴趣。教学过程:课前谈话:师:同学们,听过闭关修炼这个词吗?师:为什么要闭关修炼?要注意什么?(功夫更上一层楼,要静心,勿躁)师:这就像学习。学了一遍还不够,还得细细去体会,多加练习,方可领悟,才能更上一层楼。因此,这节课我们就来上“长方体的表面积”练习课。希望每位同学都能认真思考,领悟其中奥妙。一、 基本练习回顾旧知 课件出示长方体和正方体首先,谁来说说什么是长方体的表面积?(长方体六个面的总面积叫做它的表面积) 怎么计算长方体的表面积呢?(长方体的表面积(长宽+长高+宽高)2 或 长

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