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小学六年级上册道德与法治《4-公民的基本权利和义务》优质课教学设计(共6页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上4公民的基本权利和义务学习目标1、通过学习,让学生初步了解公民的基本权利和义务。2、普及相关的法律知识。3、提高学生法律意识,初步建立运用法律维护自身权益的意识。教学重难点及关键了解相关法律法规对公民基本权利和义务的规定明确权利和义务的关系,构建法治意识教法自主预习,情景体验,分组探究,交流展示,归纳提升,达标测试。学法合作探究法,自主学习法教具及学具准备教师应就我国人民代表大会制度做专门的学习和了解。教师应当了解学校所在地区的人民代表,并与其联系,争取得到他们的支持。教学时数两课时教学过程及设计1、故事导入师:闻鸡起舞中流击楫师:祖逖、刘琨的英勇行为让我们敬佩不已。 同学们,你们已经年满十周岁了,相对于一二年级的小弟弟、小妹妹,你们长大了,长高了,也更加懂事了。你们有自己的道德要求,让“学法、知法、守法、用法” 成为你们的习惯,因为法律就是无论做什么事情都必须遵守的行为规范。师:这节法制课我们来学习公民的基本权利和义务。2、公民、权利和义务

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