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精选优质文档-倾情为你奉上武威第十四中学 “参与式”课堂教学设计编写时间： 2018 年 3 月8 日 学期总第 课时 修改时间： 年 月 日学 科语 文授 课 时 间设计者语文组王丽红 王莉 刘芳授 课 班 级八（ 、 ）教授者课 题灯笼（第一、二课时）课时安排两课时课型新授课三维目标知识目标1理解并掌握重要生字词，了解作者。2掌握文中的典故及其作用。能力目标掌握文中的典故及其作用。情感目标体会作者赋予灯笼的双重意义及作者的家国情怀。教学重点体会作者赋予灯笼的双重意义及作者的家国情怀。 教学难点体会作者赋予灯笼的双重意义及作者的家国情怀。教学方法朗读法、讨论法、合作探究教学资源与本文相关资料、课文朗读音频资料、图片教学步骤教师活动学生活动调整与思考教学过程设计
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