精选优质文档-倾情为你奉上四年级下册道德与法治我们的好朋友教学设计第一课时：我们的好朋友【教学目标】1.通过教学使学生感受友谊的美好,珍惜同学之间的友谊；2.能理解何为真正的友谊,能够区分益友和损友；3.学会结交朋友并维护友情,不做有损友谊的事。【教学重难点】重点:能知道什么是真正的友谊,能够区分益友和损友,学会结交朋友并维护友情。难点:理解何为真正的友谊,能够区分益友和损友。【教学准备】师制作课件，收集音频资料；学生课前查找关于友谊的资料。【教学方法】启发式、自主学习法、讨论交流法。一、引入话题，唤醒生活教师:同学们,你们喜欢听歌吗?下面我们一起欣赏一首歌曲。(播放歌曲友谊地久天长)教师:歌曲欣赏完了,这是一首歌唱友谊的歌，大家平时喜欢交朋友吗？为什么喜欢交朋友？（学生交流）教师:刚才大家都谈了自己喜欢交朋友的原因。是啊,在我们的学习生活中,有很多关系密切的人；我们离不开亲人的关怀照顾；离不开老师的关心培养；但更多的还是来自朋友的帮助、扶持,他们总是在我们最需要帮助的时候伸出热情的援助之手,给我们
