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精选优质文档-倾情为你奉上学生第二课堂活动习作班教学计划一、班级情况分析: 本班共有学生20人,在作文中存在着许多问题,例如没内容可写,不懂如何选材;写的习作内容不够具体,语言不够规范,用词不准确,错别字多等等。这主要是班内学生的习作水平不齐,在平时的训练中练习不够造成的,所以在这一学期的教学中要狠下功夫,需要加强训练。二、教学内容与目标本册教材分十组作文内容,有写人的,有写事的,有写景的,有写活动的,有写物品的,写童话的,让学生在观察能力、想象能力、书面表达等方面加以训练。在作文教学中,重点通过读写的教学,引导学生把从阅读中学到的方法运用到自己的作文实践,培养学生对生活的热爱,对习作的热情,乐于把自己看到、听到、想到的表述给别人听,并掌握一定的选材方法。教会学生能够使用逗号、句号、问号和感叹号冒号、引号。三、具体教学措施 1、制定激励措施,每次作文都以比赛的方式评出一等、二等、三等奖,并给与一定的积分,最后通过积分换取奖励。发挥电教媒体的作用,利用课前5分钟进行交流,把好的作品投影出来,促进同学之间的相互学习,使作文课堂教学更形象更直观更
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