温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9055354.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（心理课堂生命的意义教案(共4页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上11心理课堂生命的价值1、 教学背景处于青春期的高中生正在经历自我意识的第二次飞跃，越来越多的思考自我和生命等抽象的问题，往往会遇到人生的困惑。我希望通过本节课的学习，引导高中生对生命有一个理性的探讨和积极的思考，帮助他们健康地走进青春年华。2、 教学目标1、知识目标：帮助学生认识到积极生命观的重要性，学会探索生命意义的方法。2、情感目标：掌握如何探索生命的意义。拥有健康的生命观，积极面对现在的生活。3、行为目标：通过本节课的教学，让学生感受到生命的价值和意义在于行动。3、 教学过程1、自我体验导入：脉动时刻师：请同学们把手放在手腕或者胸口感受脉搏或者心跳一分钟，大家感受到了什么呢？生：生命的迹象，心跳和脉搏。2、 图片展示，感受生命（植物发芽，小幼崽、小婴儿、大自然风光.）师：同学们刚才看了一组图片，你们有感受到什么？生：新生命富有活力和生机，生命是如此美好和可爱。3、 故事一刻生命的完整历程有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。 有一次，年少的阿巴
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
