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精选优质文档-倾情为你奉上中国课堂的奇迹读后感作为一名教师，深知常读书、多读书、读好书的好处，所以这个暑假我认真阅读了中国课堂的奇迹。书中提到高效“6+1”课堂高效“6+1”课堂改革，颠覆了传统的课堂秩序，转变了教师的教学方式，转变了学生的学习方式，激发出了学生们的学习激情，全面提升了学生的学习品质和学习能力，如合作学习的能力、独立思考的能力、勇于质疑的能力、创新思维能力等。课堂效率的提高，学生学习能力的提升，促进了学校教学质量的快速提高。要把素质教育落实到课堂教学，实现课堂教学的“三个转变”，增强学生学习的自主性、自觉性；培养学生思维的独立性、创新性；让学生会学、乐学，成为学习的主人。虽然那时还没有新课改的提法，但当年我在衡水中学推进的课堂改革，和后来新课改的要求是一致的。那么我们作为新一代的教师该如何去面对新课堂，如何去做呢？做创新型教师，首先要做个有“心”人。要有爱心。没有爱就没有教育。没有对生活的热爱，对学生的热爱，一切都无从说起。教师对学生要有博爱之心，爱每一个学生，平等地对待每一个学生，绝不“以家庭出身分高低，以智力高低定亲疏，以成绩好坏
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