温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9068940.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(2020泉州教师资格考试-初中物理《压强》教案(共3页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上压强教案一、教学目标【知识与技能】理解压强的概念,知道增大和减小压强的方法。【过程与方法】通过压力的作用效果的探究实验,提升归纳总结及实验操作能力。【情感态度与价值观】感受物理与生活的联系,激发学习兴趣。二、教学重难点【重点】压强的概念及公式。【难点】压力的作用效果的探究实验设计过程。三、教学过程环节一:新课导入多媒体导入:多媒体展示图片,两个体重差不多的小男孩滑雪,踩在滑雪板上的小男孩不会陷下去,但是直接踩在雪地上的小男孩陷进去。人对雪地的压力是一样的,但是在不同的条件下作用效果却是不同的,说明压力的作用效果不仅与压力的大小有关,那么还与什么因素有关呢?引出课题。环节二:新课讲授1. 压强(1)提出问题:多媒体展示想想议议中图片,提问压力的作用效果和哪些因素有关?(2)猜想与假设:引导学生观察得出小小的蚊子虽然对皮肤压力不大,但口器尖锐,因而轻易刺穿皮肤;骆驼虽然重,但脚掌面积大,因而不会陷入沙中。进而猜想压力的作用效果与压力和受力面积有关。(3)设计实验与制定计划确定实验思路
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。