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精选优质文档-倾情为你奉上回忆鲁迅先生教案教学目标:1了解课文背景,整体感知课文,体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。2学习本文撷取生活琐事展现人物性格的写作方法。3学习鲁迅先生克己待人、关爱青年、生命不息、战斗不止的精神。教学重点、难点1.学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法。2. 理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。课时安排:1课时教学过程:一、导入新课1.出示本单元所学篇目少年闰土我的伯父鲁迅先生一面有的人,请同学谈谈对鲁迅先生的印象。2.课前同学们根据填空题做了总结,我们一起来看一下:鲁迅,原名(),字(),浙江()人。从少年闰土一文中,我们知道幼时的鲁迅();从我的伯父鲁迅先生一文中,我们知道在动荡的时局中鲁迅();从一面一文中,我们知道鲁迅()。鲁迅走了,但他给后人留下了很多怀念和深深的思考,臧克家写的诗有的人赞扬鲁迅()。鲁迅以笔为武器,战斗了一生,被誉为“”。他的座右铭是:()。毛泽东也评价他是伟大的()、(),是中国文化革命的()。3.提起鲁迅,
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