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《江上渔者》教案(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上江上渔者 【教学目标 】教学目标 1.知识与能力:通过学习本课生字,培养学生的识字兴趣,提高学生的识字能力。2.过程与方法:了解诗句的含义,把握诗文基调,有感情地朗读诗歌,做到熟能成诵。3.情感态度价值观:能正确、流利、有感情地朗读古诗,根据诗句,展开想象,想象诗人描写的景色,感悟诗意,体会诗人同情劳动人民的思想感情。重点难点能正确、流利、有感情地朗读古诗,根据诗句,展开想象,想象诗人描写的景色,感悟诗意,体会诗人同情劳动人民的思想感情。教学课时1课时。第一课时【教具准备】多媒体课件。【教学过程】 1、 提出问题,导入新课。1. 板书“鱼”,谁来读读这个字,(指名读)大家都知道这就是我们平常吃的鱼。(加上三点水旁)这个字谁认识?(指名读)“鱼”和“渔”这两个字意思一样吗?师解释“渔”。(捕鱼,也就是打鱼)那渔者就是指名生答(打渔的人),那江上渔者就是生答(江上打渔的人)。今天我们就跟随宋朝的大诗人范仲淹一起去看看江上打渔的人。这节课,我就和大家一起

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