温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9073346.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（《美国》教学设计(共3页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上美国教 学 设 计龙川一中初中部 叶惠秀一、教材分析本节课所讲的是七年级下册第九章第二节第一课时的内容。对应本课的章节教学目标是：使学生掌握在地图上查找一个国家的领土构成的方法和技能；学会如何利用资料说明一个国家的种族、民族的构成；认识到移民对一个国家的经济发展的影响。本课时主要讲授美国的“位置”、“范围”和“移民国家”这三部分内容，内容跳跃性较大。二、学生分析七年级的学生学习兴趣深厚，但综合分析问题的能力不够强，个别学生从地图上提取有用信息的能力有待提高，所以学生的读图和分析还是需要老师的必要指导的。学生之间对地理能力理解差异是较大的，所以光靠教师讲解不一定能收到好的效果，因此，学生之间的合作交流更有助于学生能力的提高。美国是一个距离学生遥远，但学生可以通过各种媒体又能经常接触到的国家。对于种族问题学生应是相对比较好理解的，所以老师讲解和引导的重点应是“移民对美国经济发展的贡献”，此部分教学侧重点应该是学生从资料当中获取信息的能力，因此必须充分运用一些资料。三、教学目标(一)知识目标。1美国的地理位
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
