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精选优质文档-倾情为你奉上人教部编版六年级语文上册习作5.围绕中心意思写优质教学设计【教材分析】本次习作的教学目标是要学生将学到的写作方法直接运用到写作中去。本单元的教学重点就是体会文章是怎样围绕中心意思来写的，学会从不同方面或选取不同事例，表达中心意思。这次习作要求学生从汉字的文化内涵出发，确定中心意思，然后选取合适的材料写一篇习作。这个要求与本单元的教学重点是吻合的，一脉相承。【学情分析】六年级大部分的学生有一定的自主学习的能力，学生的思维能力已获得了一定的发展，他们已初步具备了主动学习，自主探究的能力。对于教师提出的学习任务他们有主动学习的内驱力，他们能根据具体要求有序地展开思考、讨论获得丰富的知识。可以说他们有能力将尚不清晰的有关知识加以整理，内化整合，形成体系。【教学目标 】1.领会汉字的文化内涵，确定中心意思练习写作。2.注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。3.学习写文章前先列提纲的方法。教学重点 注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。教学难点 选择的材料要能够表达中心意思。
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