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精选优质文档-倾情为你奉上七年级美术下册教学计划（湘教版） 赵成伟本学期仍处于初中学习阶段的起始期，学习过程应尽量避免对概念的简单牵引和枯燥解读，注重联系学生生活经验，激活情趣，淡化学科，降低难度，以符合学生审美心理的普遍需求和个性需求为原则。教学中应注重知识的通融性，依据不同的知识类型设置学习情境，构建学习程序。“造型*表现”是四个学习领域的基础，在七年级的设置相对集中。在“造型*表现”的学习过程中无疑也会涉及“欣赏*评述”和“设计*应用”等领域。“综合*探索”在各个单元都有体现，不局限于某种形式，使学习既源于生活中获得的审美经验，又在实际生活中得到综合应用和提升；既保证了学科内各个学科内容的综合运用，又建立了综合实践的通道。一、教材分析：七年级下册学习内容分布：偏重于“造型*表现”：3个单元。画家乡的风景：（包含“欣赏*评述”内容）学习运用风景画透视、构图知识，体现风景画中的情感因素。 黑白世界：（包含“欣赏*评述”内容）了解黑白木刻，理解黑白造型的特点，并运用于黑
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