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精选优质文档-倾情为你奉上道德与法制教学总结2018-2019学年度第一学期一、学生情况分析本学期我担任三年级道德与法制教学。教学中我把课本内容与生活紧密联系在一起，帮助学生掌握正确的是非评价标准，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性核安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。二、成绩回顾1、 教学中认真钻研教材，探索性的尝试设计各种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。2、 在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，及造成的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯。个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理素质。总之，通过本学期的品社课教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。3、 注重学生的亲身体验和活动，是有效实施道德品质教育和社会知识教育的客观要求。本学期，我强调拓展课堂的内涵，让学生有更多的时间进行各种活动，承担一定的角色，在做中不
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