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精选优质文档-倾情为你奉上“三科教材”培训心得体会XX学校 教材是教学大纲的体现，是教学活动的凭借，对实现教学目标有举足轻重的影响。通过培训,对此次教材改革做以下总结:(一)教材内容具有鲜明的思想性和教育性德育是素质教育的核心。小学语文作为义务教育阶段的基础学科，对培养学生的思想道德素质和科学文化素质，弘扬祖国的优秀文化，提高全民族的素质，具有重要意义。语文又是一门工具学科，对学好其他课程、提高学生的学习能力和交际能力也具有重要意义。在教材改革中，我们应当高度重视德育问题，充分利用语文学科的特点和优势，使教材具有鲜明的思想性和教育性，使学生在学习语文的同时，身心得到全面、健康的发展。强调思想性、教育性，但反对在教材中“贴标签”“喊口号”。德育的内涵是广泛的。通过教材可以有效地渗透德育的有关内容：培养学生爱祖国、爱人民、爱中国共产党、爱社会主义的情感；培养学生有理想、有道德、有纪律的品德和明辨是非美丑的能力；培养学生爱美的情趣，活泼的性格，坚忍不拔、积极进取的精神，形成健康的个性；对学生进行科学思想方法的启蒙
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