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精选优质文档-倾情为你奉上中学学生综合素质评价实施方案（试行）根据市初中学生综合素质评价指导意见（试行）文件精神，及县教育科技局关于初中学生综合素质评价相关指导意见，进一步完善我校综合素质评价工作，充分发挥综合素质评价的激励、诊断、导向功能，通过评价来达到帮助学生认识自我、建立自信、激励和发展学生潜能、促进学生全面发展的目的，特制定本方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，遵循学生成长规律，以全面实施素质教育为导向，以立德树人为根本目标，按照“促进学生德智体美全面而有个性的发展”的素质教育要求，对学生综合素质发展状况进行全面、客观的评价。自评与他评相结合，过程性评价与结果性评价相统一，结合学校实际，我校以学生的实际表现为依据，以学校评价为主体，以制度建设为保障，采取多元化的评价方法，力求全面反映学生的综合素质状况，从而促进我校综合素质评价的有效开展。二、评价原则为了保证我校学生综合素质评价能够公平公正、全面有序地进行，我校将遵循评价主体多元化、评价过程常态化、评价记录实证化、及评价维度全面化的原则来展开对学生的素质评价。1、评价主体多元化原则
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