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精选优质文档-倾情为你奉上中班语言小花籽找快乐教案与反思- 活动目标： 1、理解故事内容，学习句式：“快乐，快乐，我为大家，大家喜欢我”。丰富词汇：快乐、温暖。2、大胆想象，能用连贯的语言表述自己的意思。3、懂得去帮助别人，只有帮助别人，自己才会快乐。设计意图：引导从优美的童话作品中，感受语言的优美，获得愉快的情感体验是语言活动的目的之一。快乐是最常感受到的一种情绪体验，但快乐的涵义是广泛的。中班语言活动小花籽找快乐正是让小朋友从神奇、优美的童话故事里体验帮助他人的快乐。我在活动中设计了情境，让通过欣赏故事，游玩情境的双重感受，达到活动的目标。活动准备：1、“太阳公公”、“小鸟”、“蜜蜂”、“青蛙”的大幅贴图2、“小花籽”的挂饰人手一份活动过程：(一) 听欢快的音乐跳入活动室(自由地做快乐的动作)(二) 引题，提问：师：小朋友，刚才可真高兴，你们快乐吗?那么什么是快乐呢?(自由讨论，说说自己对快乐的理解。)大家都说的很好，那想不想听听别人的快乐啊?今天，
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