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精选优质文档-倾情为你奉上化学试卷讲评课教学设计一、教学目标：知识与技能：通过分析失分原因，讲解典型题，总结方法。过程与方法：将习题进行分类，通过复习知识点，解决试卷中的问题，并进行变式训练，达到讲一题会一种方法的目的。情感态度与价值观：增强学生的信心，培养学生答题的能力。二、教学重点：1、物质的变化及其性质的应用2、有关化学式和化合价的应用及其计算3、有关物质的鉴别、组成和结构学生分析失分的原因：审题不细致，基础知识掌握不牢，不会用学过的知识解决未知的知识。一、 审题不细致典型例题期中考试卷选择题第15题二、 基础知识掌握不牢：（一）有关物质的性质的问题典型例题期中考试卷选择题第2题变式训练：1：下列物质的用途所利用的性质与另外三种有根本区别的是（ ）A.铜丝用做电线 B.镁条用做烟花和照明弹C.氧气用于支持燃烧 D.二氧化碳用于光合作用2.下图所示物质的用途，主要利用其物理性质的是 （ ）A.氧气用于医疗急救 B.氮气用作食品包装填充气
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