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精选优质文档-倾情为你奉上学科：数学 课题：解一元一次方程 移项班级：七年级（一）班上课时间：2014年11月19日执教：教学目标 1、知识与技能：找相等关系列一元一次方程，并学会用移项解一元一次方程。 2、过程与方法：经历运用方程解决实际问题的过程，发展抽象、概括、分析问题和解决问题的能力，认识用方程解决实际问题的关键是建立相等关系。 3、情感态度与价值观：通过学习合并同类项与移项,体会古老代数中的对消与还原的思想，激发学生学习数学的热情。教学重点难点 重点：运用方程解决实际问题会用移项法则解一元一次方程 难点：理解移项法则的依据，以及找出实际问题中等量关系。复习回顾，创设情境，导入新课 （一）回顾 什么是一元一次方程？ 等式的基本性质？（2） 情景问题： 把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本.这个班有多少学生？设问 1：如何列方程？分哪些步骤？设未知数：设这个班有x名学生.
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