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精选优质文档-倾情为你奉上 说和做教学评一致性设计【目标确定的依据】1相关课程标准陈述（1）在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。（2）对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并利用合作探究的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。2学情分析学生经过上学期的学习，已经掌握了默读和作批注的阅读方法，能够在规定的时间内速读课文，把握信息，概括文意；但是对精读的方法、揣摩品味课文中的关键语句、语段的含义和表达效果还有待于进一步提高。3教材分析说和做一千余字，短小精悍，选材精当，通过记叙闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。课文精当的选材、严谨的结构、诗化的语言、典型的细节描写、抒情、议论等表达方式的运用都是课文的亮点。根据课标及本单元的学习目标，我们把精读训练、品味细节描写和诗意的语言作为一个核心目标。【教学目标】1.默读课文，勾画关键语段，理清课文结构。2.精读课文，批注赏析细节描写和诗化的语言，概括先生的高尚品格。【教学重难
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