ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:13 ,大小:2.35MB ,
资源ID:908306      下载积分:15 文钱
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,省得不是一点点
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-908306.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(南模中学2015届高三第一学期期中考试.DOC)为本站会员(天***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

南模中学2015届高三第一学期期中考试.DOC

1、第 1 页,共 13 页南模中学 2015 届高三第一学期期中考试数学学科(理)试卷 一、填空题:(每题 4 分)1.函数 的反函数是 _.23)(0fx1()fx2. 已知 ,且 ,则 的值为 1sincos,2cos2in()43. 函数 ,方程 在33()si()cos()2fxxx0fk上有两个不等的实根,则实数 的取值范围为 .0k4.关于函数 有下列命题:()sincs2fxx函数 的最小正周期为 ;y直线 是 的一条对称轴;4x()fx点 是 的图象的一个对称中心;(,0)8y将 的图象向左平移 个单位,可得到 的图fx42sinyx象其中真命题的序号是 .5. 某船在 A 处看

2、灯塔 S 在北偏东 30方向,它以每小时 18 海里的速度向正北方向航行,经过 40 分钟航行到 B 处,看灯塔 S 在北偏东 75方向,则此时该船到灯塔 S 的距离约为 海里. 6. 设 是自然数集的一个非空子集,对于 ,如果 ,且kA2那么 是 A 的一个“酷元”,给定集合k,设集合 M 由集合 中的两个元素构成,2lg(36),SxyxNS第 2 页,共 13 页且集合 M 中的两个元素都是“酷元”,那么这样的集合 M 有 个7.某企业有甲、乙两个研发小组,他们研发新产品成功的概率分别是 和32. 现安排甲组研发新产品 A,乙组研发新产品 B. 设甲、乙两组的研发53相互独立. 若新产品

3、 A 研发成功,预计企业可获利润 120 万元;若新产品B 研发成功,预计企业可获得利润 100 万元. 则该企业可获利润的数学期望为 万元. 8. .设函数 ,则()sinfxx.1240267()()0414f ffL9.对于函数 ,若在定义域内存在实数 ,满足 ,则称()fxx()(ffx为 “局部奇函数”若 是定义在 上的“ 局部奇函()f ()2fm1,数”,则实数 的取值范围是 .m10.若不等式 在 内恒成立,23log0ax1(,)3x则 的取值范围是 a11.设 ,则 的最大值为 .180,2yyx2y12. 已知偶函数 满足对任意的 均有 ,且()fxR(1)(3)fxf,

4、若方程 恰有 5 个实数解,则实数2101()(mxf3)f的取值范围是 .13.已知函数 , ,若对于任一实数2()(4)fxmx()gxx与 至少有一个为正数,则实数 的取值范围是 .()fg14.已知函数 ,且关于 的不等式()fxax()(fxaf第 3 页,共 13 页的解集为 ,若 ,则实数 的取值范围是 .A1,2Aa二、选择题: (每题 5 分)15. 如果对于任意实数 , 表示不超过 的最大整数. 例如 xx, .那么“ ”是“ ”的( )3.270.6y1A充分而不必要条件 B必要而不充分条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件16.下列函数中,既是偶函数,又在区间 内是增

5、函数的为 1,2( )A. B. 2logxycosyxC. D. x 2lg17. 在ABC 中,内角 A,B,C 所对的边分别 a,b,c,给出下列命题:ABC ,则 sinAsinBsinC;必存在 A,B,C,使 tanAtanBtanCtanA+tanB+tanC 成立;若 tanAtanB1,则ABC 一定是钝角三角形;若 a=40,b=20 ,B=25 , ABC 必有两解其中真命题个数为( )A0 B1 C2 D318.已知函数21(1),),0,.36xxf函数 ,若存在 ,()sin()2()gxaxa12,0x使得 成立,则实数 a 的取值范围是( )1fA B C D4

6、,2310,24,3,12第 4 页,共 13 页南模中学 2015 届高三第一学期期中考试数学学科(理)答题卷 一、填空题(每题 4 分) 1 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 二、选择题(每题 5 分) 15. 16. 17. 18. 三、解答题:19. (本题 12 分) 函数 的定义域为集合 A,关于 的2()log1xfxx不等式 的解集为 B,求使 的实数 的取221()axxaRABa值范围. 得 分得 分第 5 页,共 13 页20、 (本题 14 分)已知函数 ,231()sincos2fxx(1)求函数 在 的最大值和最

7、小值,并给出取得最值时的 值;()fx0x(2)设 ABC的内角 、 B、 C的对边分别为 a, b, c,且 3,()0f,若 sin2i,求 a, b的值21、 (本题 14 分)已知函数 , 22()()6xxfeaxR(1)求 的最小值; (2)若函数 在 上存在零点,求实数 的取值范围.()fxRa第 6 页,共 13 页22. (本题 16 分)已知函数 ,()2fxaxR(1)若 ,判断函数 的奇偶性,并说明理由;0ay(2)若函数 在 上是增函数,求实数的取值 范围;()fxR(3)若存在实数 ,使得关于 的方程 有三个不2x()20fta相等的实数根,求实数 的取值范围t第

8、7 页,共 13 页23.(本题 18 分)已知函数 , ,如果对于定义域 D 内的任意()yfxD实数 ,对于给定的非零常数 ,总存在非零常数 T,恒有xm成立,则称函数 是 D 上的 级类增周期函数,()(fTffm周期为 T若恒有 成立,则称函数 是 D 上的 级类周)(xTf()fx期函数,周期为 T(1)已知函数 是 上的周期为 1 的 2 级类增周期函数,2()fa3,)求实数 的取值范围;a(2)已知 T=1, 是 上 级类周期函数,且 是 yfx0,m()yfx上的单调递增函数 ,当 时, ,求实数 的取值范围;0,)1)(xfm(3)是否存在实数 ,使函数 是 R 上的周期为

9、 T 的 T 级类周期k(cosfk函数,若存在,求出实数 和 的值,若不存在,说明理由T南模中学 2015 届高三第一学期期中考试数学学科(理)答案 1. - 2. 3. 4. 32(0)x1423,)5. 6. 5 7. 140 8. 4027 69. 10. 11. 18 5,14,)712. 8341837(,(,)6613. 14. (-1,0)0,)15.A 16.D 17.C 18. A19.第 8 页,共 13 页20第 9 页,共 13 页第 10 页,共 13 页22. 考点: 函数奇偶性的判断;函数单调性的性质菁优网版权所有专题: 函数的性质及应用分析: (1)若 a=0,根据函数奇偶性的定义即可判断函数 y=f(x)的奇偶性;(2)根据函数单调性的定义和性质,利用二次函数的性质即可求实数 a 的取值范围;(3)根据方程有三个不同的实数根,建立条件关系即可得到结论解答: 解:(1)函数 y=f(x)为奇函数当 a=0 时,f ( x)=x|x|+2x ,f( x)= x|x|2x=f(x) ,函数 y=f(x)为奇函数;(2)f(x)= ,当 x2a 时,f(x)的对称轴为:x=a1;当 x2a 时,y=f(x)的对称轴为:x=a+1;当 a12aa+1 时,f (x)在 R 上是增函数,

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。