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沪教版五年级语文上册教案 科学的一体化教学案是规范教师的教学行为,调控学生的学习行为的有效手段。科学的一体化教学案有利于倡导和推行“任务化”教学,提高课堂效率。下面我为大家整理了关于沪教版五年级语文上册教案,供大家参考。 沪教版五年级语文上册教案1:书的性格 教学目标: 1、学习字词,积累词语,理解“斤斤计较”“开卷有益”“熙熙攘攘”“门可罗雀”“矜持”“邂逅”“回心转意”等词语的意思。 2、默读课文,边读边思,了解书的不同性格以及不同的阅读方法。 3、体会读书带来的各种乐趣。 重点难点: 边读边思,了解书的不同性格以及不同的阅读方法,体会读书带来的各种乐趣。 教学工具: 教学课件 教学过程: 一、导入新课。 1、板书课题:性格 (指名读) 2、“性格”是什么意思?你知道谁的性格? 3、你们知道吗?书和人一样也有不同的性格。今天,我们就一起来学习第29课,板书课题。 4、齐读课题。 5、

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