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六年级公开课作文教案 文章不是无情物,字字句句吐衷肠。写只有将自己的情感体验,自己的真情、深情、纯情、至情(如对师长的敬爱,对同学的友爱,对弱者的同情,对坏人的憎恶等等)付诸写作对象,文章才能情深意切,字字动心。这里给大家分享一些关于六年级公开课作文教案,供大家参考。 六年级公开课作文教案1 习作要求: 在口语交际的基础上,以难忘的“第一次”为题写一篇习作,要把“第一次”的经历写清楚,还要写出在经历“第一次”之后获得的启示。 教学目标: 激发学生写作_,挖掘学生内心真实的独特的东西。 引导学生将故事写具体完整,并表达出真情实感。 培养学生表达能力,在表达和评价中掌握如何写好作文。 教学重难点: 引导学生将“难忘”之处写具体详细,突出“第一次”; 引导学生写出真情实感,珍视自己独特的感悟。 教学准备: 教师:利用同学们的童年照片制作一份动画相册。 PPT课件(图片,文字说明) 学生:收集自己童
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