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六年级作文中如何使用修辞手法教案 修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。下面由我为大家整理关于六年级作文中如何使用修辞手法教案，供大家参考。 六年级作文中如何使用修辞手法教案1 【目标】 (一)复习修辞格知识，能辨析并运用常见的修辞方法。 (二)语言的运用简明、连贯、得体。 【知识讲解】 (一)知识网络。 常用的修辞方法表： 类别 例示 说明 (1) 比喻 明喻(用“像”、“如“等比喻词) “共产党像太阳。”(本体像喻体)“解剖整个地区，如同抱个大金娃!” 以具体、浅湿熟知的事物或道理为喻体，说明或描写抽象的、深奥的、不熟悉的事或理，达到说得形象、生动、明白的目的。难点是借喻、博喻。 喑喻(用“是”、“等于”、“成为”等比喻词) “那里四周是山，环抱着一潭春水，简直是一幅青绿山水画。”(本体等于喻体)“且看这里遍地青松，
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