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精选优质文档-倾情为你奉上信义学校 2015-2016 学年第一学期 四 年级 数学 备课教案教师李爱荣授课时间2015年 10 月28日课时一课题行程问题课型新教学目的1、理解和掌握行程问题中的数量关系。2、经历行程问题的解答过程。重点行程问题中的数量关系的意义和发现。难点行程问题中数量关系的应用。教学环节说明备注教学内容复习 已知单价和数量,可以求出( );已知单价和总价,可以求出( );已知数量和总价,可以求出( )。举手回答新 课预习、作业的检查 教材第53页,探究发现速度、时间、路程的数量关系,同位进行疑问交流。抽查学生预习情况。新课导入 同学们,你们有多少人是步行上学的?一般人走路的速度是每分钟是70米,你们一般从家里到学校要多长时间呢?举手回答。知道了人走的速度,知道了时间,那你能得出该生家
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