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精选优质文档-倾情为你奉上比喻与拟人的区别教案 教学目标1.在具体的语言环境中判断比喻和拟人及其运用的正确与错误。2.能指出比喻和拟人的表达效果。3.能运用比喻和拟人造句。教学重难点重点：会运用比喻和拟人这两个修辞手法，体会它们的表达效果难点：区分比喻句和拟人句教学准备练习题教学过程一、谈话导入1、用一句话来形容一下你此时此刻的心情。 著名作家秦牧说:“精彩的比喻像是童话中的魔棒,碰到哪儿,哪儿就发生神奇的变化。”2、猜一猜一个小姑娘，生在水中央。身穿粉红裳，坐在绿洲上。 （猜一植物） 用了什么修辞手法？身体轻又轻，空中来飞行， 有时像棉花，有时像鱼鳞。 （猜一自然现象） 用了什么修辞手法？二、复习1、我们学过的修辞有哪些？比喻、排比、设问、反问、夸张、拟人、对偶2、辨一辨春风像母亲的手抚摸着你（ ）春风温柔地抚摸着你。（ ）
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