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精选优质文档-倾情为你奉上跑几步，单脚起跳摸高教案月城实验小学 刘志伟一 教学目标：1 初步体会助跑与起跳相结合的动作。2 根据练习，能找准助跑与起跳衔接的时机和做出起跳脚用力蹬地向上起跳动作。3 能在游戏中运用，发展跳跃能力。二 重点：掌握助跑最后3步节奏和特点。难点：助跑与起跳衔接的时机。三 教学过程一 激发兴趣，引导阶段1 整队，师生问好！2 宣布本课内容，提出一个口号“跳的更高”，一个要求“一切行动听指挥”。3 教师引导：同学们看见过哪些运动中要运用到助跑单脚起跳技术？生：跳高，跳远.师：同学们回答的很好，助跑单脚起跳技术运用很广，3步上篮中也要用到助跑单脚起跳。 4 教师提出口号：“跳的更高”带领学生绕篮球场进行慢跑，要求跟随老师跑过篮圈下做次单脚起跳动作，教师提示向上意识。 5语言引导：同学们做的不错，都能向今天口号“跳的更高”努力，接下来跟老师来做下小游戏，活动下身体。5 教师讲解师范两人一组面队面和背对背手拉手蹲跳动作，组织学生两人一组分散练习，提
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