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三年级语文学科教学教案 传授任何一部分知识,它总有个相应的基础,即所谓的知识的生长点,同时也为以后的学习奠定了基础。下面是我为大家整理的三年级语文学科教学教案,希望能帮助到大家! 三年级语文学科教学教案1 教学目标: 1.通过分阶段阅读,逐步推进故事情节,让学生学习根据已有内容进行猜测,做到有理有据。 2.结合反复情节的内容,发现文中描述胡萝卜先生胡子用途的方式,结合生活实际进行合理的推测,将学生的个性化思考和原文对比,逐步修正和调整,让推测走向合理化。 3.进行策略迁移,练习根据题目、内容、插图进行猜测和想象,激发广泛阅读的兴趣。 教学重点: 结合故事情节和文字叙述方式练习猜想和推测的方法策略。学会从题目、插图去猜想,结合文字和生活实际进行合理有据的推测。 教学难点: 发现文本中的细节,有理有据地合理推测。 教法:伏笔示范引导。 学法:观察讨论、对比修正。 教师准备:教学课件 学生准备:自读课文 课时安排:一课时 学习过程: 一、谈话导入: 今
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