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生物下册七年级北师大教案设计 作为一名生物教师，我们应该对学生的学习负责，在教学活动前做好教案。教案可以帮助我们的教学活动顺利进行。你知道怎么写七年级的生物教案吗？下面是我为大家收集有关于生物下册七年级北师大教案设计，希望你喜欢。 #364701生物下册七年级北师大教案设计1 一、导入： 提出问题： 1、说明种子的各部分结构及其作用是什么? 2、种子中含有哪些物质? 3、如果你是农民，你会选择什么样的种子种在田里? 组织学生回答问题。 总结，并引入课题： 种子里具有完整的有生命力的胚以及供胚发育所需的营养物质，这是种子能够发育成幼苗的内部条件。那么，是否种子具备了这些自身的内部条件就能萌发成幼苗呢?种子的萌发还需要什么条件，种子又是怎样萌发成幼苗的，这些内容是本节课所要解决的问题。 二、讲授新课： (一)实验：探究种子萌发的外界条件 1、组织学生汇报课前的实验设计及结果分析。 2、分析学生的实验，指出其中不科学或不准确的内容，如“学生很容易认为阳光也是种子萌发的必要条件之一”。
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